A. | 生物反應(yīng)器 | B. | 動(dòng)物對(duì)自然界的作用 | ||
C. | 生物與環(huán)境的適應(yīng) | D. | 仿生學(xué) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 根的有無(wú) | B. | 果實(shí)的有無(wú) | C. | 花的有無(wú) | D. | 種子的有無(wú) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
測(cè)定次數(shù) | 用長(zhǎng)尺時(shí)測(cè)量的數(shù)據(jù)(cm) | 用短尺時(shí)測(cè)量的數(shù)據(jù)(cm) |
第一次 | 14 | 10 |
第二次 | 12.5 | 9.5 |
第三次 | 11.5 | 8 |
測(cè)量平均值 | 12.67 | 9.2 |
A. | 該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是“反應(yīng)速度與尺子的長(zhǎng)短有關(guān)系嗎?” | |
B. | 實(shí)驗(yàn)中兩種尺子除長(zhǎng)度外,顏色、質(zhì)地等都應(yīng)該相同 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行重復(fù)測(cè)量的目的是避免偶然性,減少誤差 | |
D. | 因?yàn)榻映咦邮呛?jiǎn)單反射,所以反應(yīng)速度不會(huì)隨著練習(xí)次數(shù)增加而提高 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 大氣圈、巖石圈、水圈 | B. | 巖石圈、水圈、大氣圈 | ||
C. | 巖石圈、大氣圈、水圈 | D. | 水圈、大氣圈、巖石圈 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
組別 | 被調(diào)查家庭 | 父母性狀 | 子女 | |
卷舌 | 不卷舌 | |||
A | 44 | 一方能卷舌,另一方不能卷舌 | 29 | 21 |
B | 26 | 父母均能卷舌 | 21 | 8 |
C | 30 | 父母均不能卷舌 | 0 | 33 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 心房→心室→動(dòng)脈 | B. | 靜脈→心房→心室 | ||
C. | 動(dòng)脈→心臟→靜脈 | D. | 動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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