1.為了保持生活環(huán)境中的空氣新鮮和清潔,下列哪項(xiàng)做法不可?( 。
A.綠化環(huán)境B.保持室內(nèi)空氣流通
C.室內(nèi)多放些綠色植物D.保持環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生

分析 影響空氣質(zhì)量的因素有工業(yè)生產(chǎn)排放的廢氣、運(yùn)輸工具排放的尾氣、生活垃圾造成的污染、燃料的燃燒以及其它生產(chǎn)生活活動(dòng)產(chǎn)生的塵埃等.另外,室內(nèi)的空氣污染的程度并不亞于室外,人體的許多疾病都與室內(nèi)的空氣污染有關(guān).

解答 解:A、綠色植物可以吸收大氣中的有害氣體;可以阻滯和吸附大氣中的粉塵和放射性污染物;能夠分泌抗生素,殺滅空氣中的病原菌.所以綠化環(huán)境,可以起到保持空氣清新的作用,A不符合題意;
B、保持室內(nèi)空氣流通,可使教室內(nèi)的空氣保持清新,利于呼吸,B不符合題意;
C、綠色植物在夜間進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣分解有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳和水,使臥室內(nèi)的氧氣減少,二氧化碳增多;人的呼吸作用也要消耗氧氣,產(chǎn)生二氧化碳.這樣人、綠色植物爭(zhēng)氧,使臥室內(nèi)的氧氣過少,二氧化碳過多,不利于人體健康,C符合題意;
D、教室內(nèi)由于學(xué)生較多,呼吸產(chǎn)生的二氧化碳以及粉筆末、灰塵等都威脅著學(xué)生的身體健康.因此勤打掃教室,保持環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生,可以使教室內(nèi)的空氣保持清潔新鮮,D不符合題意.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是空氣質(zhì)量影響身體的健康,要理解掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

11.變異在生物界是一種個(gè)別現(xiàn)象,生物的變異都能遺傳給后代.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于植物類群的敘述,正確的是(  )
A.海帶是藻類植物,因細(xì)胞中沒有葉綠素,故呈褐色,不能制造有機(jī)物
B.苔蘚植物和蕨類植物都是用孢子繁殖后代,因此也叫孢子植物
C.銀杏是裸子植物,被稱為“活化石”,雌雄同株植物,果實(shí)有毒不能食用
D.被子植物種類最多,分布極廣,如水杉、花生、蘋果等

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.屬于哺乳動(dòng)物的是( 。
A.魷魚B.娃娃魚C.甲魚D.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列行為中,屬于動(dòng)物的先天性行為的有( 。
①蜘蛛結(jié)網(wǎng) ②狗熊投籃 ③蚯蚓走迷宮 ④蠶吐絲作繭 ⑤母雞孵蛋 ⑥人見紅燈停車.
A.①③⑤B.①②⑤C.①④⑤D.③④⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.生物都有一些共同特征,下列與“植物向光生長(zhǎng)”現(xiàn)象具有相同特征的是( 。
A.母雞孵卵B.種子萌發(fā)成幼苗C.膝跳反射D.排出汗液和尿液

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)青春期發(fā)育特征的描述中,不正確的是( 。
A.身高和體重迅速增加B.性器官和第二性征發(fā)育不明顯
C.神經(jīng)系統(tǒng)功能顯著增強(qiáng)D.心肺功能顯著增強(qiáng)

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

10.呼吸道能夠處理空氣中所有的有害物質(zhì).×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.玉米是一種雌雄同株的植物,其頂端開雄花,中部開雌花,玉米的生命周期包括種子萌發(fā)、生長(zhǎng)、開花、結(jié)果和死亡等階段.如圖是玉米種子的結(jié)構(gòu),請(qǐng)回答下列問題:([]填代號(hào),橫線填名稱).
(1)玉米種子中貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要結(jié)構(gòu)是[1]胚乳.玉米種子中的主要結(jié)構(gòu)是[6]胚,它是新植株的幼體.玉米種子外面有果皮高倍,因此在分類上屬于被子(填“被子”或“裸子”)植物.
(2)根部吸收的水除一小部分供玉米的生命活動(dòng)利用外,絕大部分用于玉米植株的蒸騰作用.
(3)玉米的籽粒是由雌蕊中的子房發(fā)育而成的.秋天收獲的玉米常有缺粒現(xiàn)象,主要是因?yàn)閭鞣鄄蛔阋鸬模瑥浹a(bǔ)的辦法是進(jìn)行人工輔助授粉,增加結(jié)實(shí)率.

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