【題目】生態(tài)系統(tǒng)主要是由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成的。(判斷對(duì)錯(cuò))

【答案】錯(cuò)誤
【解析】生態(tài)系統(tǒng)不僅是由生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者組成的,還必須有非生物成分:陽(yáng)光、水、空氣、溫度等.
所以答案是:錯(cuò)誤


【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解生態(tài)系統(tǒng)概述的相關(guān)知識(shí),掌握生態(tài)系統(tǒng)的概念:在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng).一片森林,一塊農(nóng)田,一片草原,一個(gè)湖泊,等都可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為神經(jīng)元結(jié)構(gòu)式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)①_______________

(2)神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括__________兩部分。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是幾種動(dòng)物與運(yùn)動(dòng)有關(guān)的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)分析回答問(wèn)題:

(1)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有許多不同形式。如:①魚(yú)類可依靠尾部的擺動(dòng)和[____] _____的協(xié)調(diào)作用游泳;②昆蟲(chóng)大多依靠翅飛行,依靠足爬行.有的還能跳躍;③鳥(niǎo)類的前肢進(jìn)化成了[____] _____,可自由飛行,后肢適于行走、奔跑或攀援等;④哺乳類具有由______組成的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng),它們協(xié)調(diào)配合,從而使軀體完成各種動(dòng)作。

(2)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官有許多共同特征。如:①多具有發(fā)達(dá)的______,能為運(yùn)動(dòng)提供動(dòng)力;②多具有牢固的支持和附著結(jié)構(gòu),如昆蟲(chóng)體表的_____,鳥(niǎo)類的龍骨突,人的骨骼;③多具有便于靈活運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu),如蝗蟲(chóng)的身體和附肢分節(jié),人和多數(shù)哺乳動(dòng)物的四肢有許多使骨運(yùn)動(dòng)靈活的[____]_____。

(3)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)對(duì)其生存有重要意義。對(duì)于各種動(dòng)物來(lái)說(shuō),運(yùn)動(dòng)都能擴(kuò)大其活動(dòng)和生存范圍,因而也就增大了其尋覓食物、躲避敵害、爭(zhēng)奪棲息地和_____的機(jī)會(huì),從而更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為玉米種子縱剖面結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.3 4 5 6組成了玉米種子的胚

B.滴加碘液后變成藍(lán)色的部分是2

C.4將來(lái)發(fā)育成新植物體的莖和葉

D.一粒完整的玉米粒是由胚珠發(fā)育而來(lái)的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略強(qiáng)調(diào)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,追求人與自然的和諧。(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在晴朗的夏日,水綿經(jīng)常成團(tuán)的飄浮在水面上,請(qǐng)問(wèn)其原因是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物具有假根;植物的莖大多橫臥在地下生長(zhǎng);植物沒(méi)有根、莖、葉的分化.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在調(diào)查活動(dòng)結(jié)束后,將有關(guān)的生物分成了動(dòng)物、植物、其他生物等.他所采用的分類依據(jù)是( )
A.形態(tài)結(jié)構(gòu)
B.生活環(huán)境
C.生物用途
D.大小多少

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化總趨勢(shì)的敘述,不合理的是( )
A.由水生到陸生生物
B.由體型較小的生物到體型較大的生物
C.由結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的生物到結(jié)構(gòu)復(fù)雜的生物
D.由低等生物到高等生物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案