【題目】下列說法與環(huán)境保護理念不匹配的是( )
A.焚燒、深埋地溝油 B.植樹造林
C.大力發(fā)展新能源汽車 D.加大對破壞環(huán)境行為的懲治力度
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖中,圖一是綠色植物體內(nèi)的某些生理活動過程示意圖,圖二是綠色植物葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖,圖三是細胞結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖完成下列問題:([ ]中填數(shù)字或字母)
(1)圖一中的綠色植物進行光合作用主要場所是[_________]_________(從圖三中選填),是圖一中所示的過程_________(選填“A”、“B”或“C”).
(2)圖一中水分在植物體內(nèi)向上運輸?shù)膭恿κ莵碜赃^程[_________]_________,該過程中,水分散失的“門戶”是圖二中的[_________]_________.
(3)圖三中甲乙兩種細胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是[_________]_________.
(4)農(nóng)民常利用溫室大棚種植農(nóng)作物,他們可在夜間,通過適當降低大棚內(nèi)的溫度來提高產(chǎn)量,其原理是_________,有利于有機物的積累.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了促進兒童骨骼的正常生長發(fā)育,應給兒童補充( )
A.含碘豐富的食物 B.含鐵和維生素C豐富的食物
C.含鈣、磷、鋅豐富的食物 D.含鈣、磷及維生素D豐富的食物
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【題目】下圖是某向陽中學生物興趣小組的同學收集到的部分生物圖片,請你認真觀察后回答有關(guān)問題。
(1)在分類學上,生物學家根據(jù)生物之間的相似程度分成不同等級的分類單位,B、C的分類單位與C、D分類單位相比較,誰的共同特征多?__________(生物名稱用序號作答,以下同。)如果根據(jù)有無葉綠體,把這些生物分成兩類,分別是_________________________。
(2)依據(jù)有無_________,可以把E、F分為兩類,若把B、C分為兩類,依據(jù)是___________。
(3)如果把它們分成A和B、C、D、E、F兩類,分類依據(jù)是________________________。
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【題目】下列有關(guān)人體生殖與發(fā)育知識的敘述,錯誤的是( )
A.男性、女性的主要性器官分別是睪丸、卵巢
B.精子與卵細胞結(jié)合的部位是輸卵管
C.胎兒與母體進行物質(zhì)交換的主要結(jié)構(gòu)是胚盤
D.胎兒在母體內(nèi)發(fā)育的場所是子宮
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【題目】鼻腔內(nèi)表面的黏膜可以分泌黏液,黏膜中還分布有豐富的毛細血管。下列關(guān)于鼻黏膜的功能敘述不正確是
A.濕潤空氣 B.溫暖空氣 C.清潔空氣 D.氣體交換
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【題目】下圖為人體部分生理過程示意簡圖,其中a、b、c表示不同物質(zhì),d、e表示不同液體,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ為三種不同的血管。請據(jù)圖回答問題:
(1)當人體吸氣時,氣體進入肺泡,物質(zhì)b通過 (填生理過程)由肺泡進入血液,與紅細胞結(jié)合。
(2)圖中a在消化道內(nèi)被 (填消化液)分解的,后經(jīng)小腸吸收進入血液。
(3)下圖表示液體e形成過程中尿素含量的變化曲線,其中縱軸代表尿素含量,橫軸代表腎單位的組成結(jié)構(gòu),那么AB段表示的結(jié)構(gòu)是 。Ⅲ內(nèi)血液與Ⅱ內(nèi)相比顯著的區(qū)別是Ⅲ內(nèi)血液中 的含量升高了。
(4)醫(yī)生在化驗某人的液體e時,發(fā)現(xiàn)含有許多血細胞和大分子蛋白質(zhì),由此判定此人 (填生理過程)發(fā)生了病變。
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