【題目】薺菜是原產(chǎn)于我國(guó)的一種野菜,它的“一生”如下圖1所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)在薺菜的結(jié)構(gòu)層次中,圖1中的②、③、④屬于______。
(2)薺菜開(kāi)花后,花藥中的_______散出,經(jīng)過(guò)傳粉和________兩個(gè)過(guò)程,才能形成③。將③縱切,發(fā)現(xiàn)里面含有多枚種子,由此推測(cè),一個(gè)子房中含有多個(gè)________。
(3)發(fā)育為幼苗中莖和葉的是④中的________。
(4)圖1中的④~⑤過(guò)程受到很多因素影響。興趣小組同學(xué)用植物激素GA3、6-BA和低溫這三種方式分別處理陳種子和新種子后,放在適宜的條件下培養(yǎng),并測(cè)定其發(fā)芽率,得到圖2所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
①據(jù)圖2可知,不做處理的新種子發(fā)芽率為______。促進(jìn)種子萌發(fā)的最有效措施是______處理。
②據(jù)圖2推測(cè),被采收的新種子可能處于______期,因此,在植物激素GA3、6-BA和低溫處理?xiàng)l件下,發(fā)芽率均較低或不能萌發(fā)。
【答案】 器官 花粉 受精 胚珠 胚芽 0 低溫 休眠期
【解析】(1)綠色開(kāi)花植物,通常由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的,其中花、果實(shí)、種子屬于生殖器官,圖1中的②花、③果實(shí)、④種子屬于器官;(2)薺菜開(kāi)花后,花藥中的花粉散出,經(jīng)過(guò)傳粉和受精兩個(gè)過(guò)程,才能形成③果實(shí),將③縱切,發(fā)現(xiàn)里面含有多枚種子,由此推測(cè),一個(gè)子房中含有多個(gè)胚珠,因?yàn)榉N子由胚珠發(fā)育而成;(3)發(fā)育為幼苗中莖和葉的是④種子中的胚芽;(4)①據(jù)圖2可知,不做處理的新種子發(fā)芽率為0,種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),種子不在休眠期,圖2促進(jìn)種子萌發(fā)的最有效措施是低溫;②據(jù)圖2推測(cè),被采收的新種子可能處于休眠期,因此,在植物激素GA3、6-BA和低溫處理?xiàng)l件下,發(fā)芽率均較低或不能萌發(fā)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)生物分類(lèi)圖解回答下列問(wèn)題。
(1)圖中①表示的動(dòng)物類(lèi)群是______。
(2)圖中②和③表示的類(lèi)群,其包括的生物具有的共同特征是______。
(3)寫(xiě)出④代表的一種動(dòng)物名稱(chēng):______。
(4)圖中⑤代表的動(dòng)物類(lèi)群,其發(fā)育特點(diǎn)是______。
(5)寫(xiě)出圖中與人類(lèi)親緣關(guān)系最近的一種動(dòng)物名稱(chēng):______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】漿水是我省一些地區(qū)的居民在夏季常常食用的一種發(fā)酵食品,它是用芹菜,卷心菜等蔬菜為原料發(fā)酵制成的,口感微酸,營(yíng)養(yǎng)豐富,消暑解渴.漿水發(fā)酵過(guò)程所需的主要微生物與制作酸奶所需的微生物是相同的,該種微生物是( )
A.乳酸菌 B.青霉菌 C.酵母菌 D.大腸桿菌
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. a是效應(yīng)器,能接受刺激并作出反應(yīng)
B. c是神經(jīng)中樞,不受其他結(jié)構(gòu)的調(diào)控
C. d能將來(lái)自c的神經(jīng)沖動(dòng)傳至e,引起反射
D. e是感受器,能接受外界刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)是通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)實(shí)現(xiàn)的。下列能夠正確表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)方向的是( 。
A. 草→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→兔→鷹 B. 草→鼠→蛇→鷹
C. 鷹→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→食草昆蟲(chóng)→草 D. 草←食草昆蟲(chóng)←鼠←蛇←鷹
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)反射活動(dòng)中,人特有的一項(xiàng)反射是( )
A.酸橘入口,分泌唾液 B.人的縮手反射
C.聽(tīng)相聲哈哈大笑 D.人熟睡時(shí)被蚊子叮咬會(huì)動(dòng)一動(dòng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中,A﹣﹣E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題.
(1)整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的,A細(xì)胞是 .
(2)A細(xì)胞通過(guò) 形成B.在此過(guò)程中, 復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞.
(3)B通過(guò) 形成C.在此過(guò)程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異.
(4)在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中,人體具有而植物沒(méi)有的是[ ] .
(5)系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定次序的組合.圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是 和 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】血液流經(jīng)下列那個(gè)部位后靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血( )
A.全身血管 B.肺靜脈
C.組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管 D.肺泡周?chē)拿?xì)血管
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