1．在低倍鏡下的視野內(nèi)圖象是“pd”，實(shí)際圖象是（　　）
A．pdB．dpC．qdD．bq

分析 顯微鏡成放大倒立的像．放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)，放大倍數(shù)越大，物像越大（不是體積變大是物象長(zhǎng)和寬的增大），細(xì)胞數(shù)目越少．顯微鏡成倒立的像，物像的移動(dòng)方向和玻片的移動(dòng)方向相反．

解答 解：顯微鏡看到的物像不但上下顛倒，左右也顛倒．做此類題有個(gè)小訣竅，就是把這個(gè)在顯微鏡下看到的物像寫到一張小紙上，然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度后，再看就是左右上下顛倒的圖象了．“pd”旋轉(zhuǎn)180度后得到的是“pd”．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了顯微鏡的使用和操作，解答本題的關(guān)鍵是理解顯微鏡的成像特點(diǎn)是顯微鏡成倒立的像．要理解“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．“種瓜得瓜，種豆得豆”反映了生物基本特征中的（　�。�
A．營(yíng)養(yǎng)B．呼吸C．遺傳D．變異

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看，決定“種瓜得瓜，種豆得豆”這種現(xiàn)象的主要是（　�。�
A．細(xì)胞核B．細(xì)胞壁C．細(xì)胞D．細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．“離離原上草，一歲一枯榮”，詩句說明了哪一生物特征（　�。�
A．呼吸B．排出體內(nèi)廢物C．對(duì)刺激作出反應(yīng)D．生長(zhǎng)和發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．科學(xué)探究時(shí)探索生命的重要方法，其基本步驟包括（　�。�
①作出假設(shè)②制定計(jì)劃③提出問題④實(shí)施計(jì)劃⑤得出結(jié)論⑥表達(dá)交流．
A．①③②④⑥⑤B．②④③①⑤⑥C．③①②④⑤⑥D．③①⑥②⑤④

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．制作洋蔥鱗片葉臨時(shí)裝片：
（1）用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦干．
（2）把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，用滴管在載玻片中央滴1滴清水．
（3）用鑷子從洋蔥鱗片葉內(nèi)表面撕取一小塊透明薄膜．
（4）把撕下的內(nèi)表皮浸入載玻片上的清水中，用鑷子把它展平．
（5）用鑷子夾起蓋玻片，先使它一端先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放平，避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡而影響觀察．
（6）把一滴碘液滴在蓋玻片的一側(cè)．用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，使染液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．請(qǐng)根據(jù)以下顯微鏡實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：
（1）在對(duì)光過程中，轉(zhuǎn)動(dòng)[3]反光鏡，是光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)，通過[1]目鏡可以看到明亮的圓形視野．
（2）在觀察過程中，若要使顯微鏡視野中的物象從上方移動(dòng)到視野中央，則玻片標(biāo)本應(yīng)向上方移動(dòng)，甲同學(xué)在顯微鏡視野中看到了字母“p”則載物臺(tái)上所放透明紙上的字母是d
（3）對(duì)光時(shí)，應(yīng)首先轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔．在觀察過程中，調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是遮光器和反光鏡（填結(jié)構(gòu)名稱）
（4）在觀察過程中，要使觀察到的物像更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)[5]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．
（5）甲同學(xué)觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，顯微鏡目鏡為“8X”，物鏡有“10X”和“40X”兩種，則該細(xì)胞最大能放大320倍．
（6）如圖為光學(xué)顯微鏡的4個(gè)鏡頭，要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多、視野亮度最亮，應(yīng)選用的鏡頭組合是甲和�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．如圖是某實(shí)驗(yàn)小組制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過程的部分圖示，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題．
（1）圖中還缺少的步驟是染色，其目的是便于觀察，寫出該步驟還需要的一個(gè)實(shí)驗(yàn)用具：吸水紙．
（2）圖中所示的操作步驟的正確順序是③④②①．
（3）在①中，為了防止制作的臨時(shí)裝片中產(chǎn)生氣泡，用鑷子夾起蓋玻片后，應(yīng)使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩方下．
（4）制作完洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片后，用顯微鏡觀察到的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的特點(diǎn)是排列整齊的長(zhǎng)方形格子．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是青蛙發(fā)育過程中某些階段的示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）青蛙發(fā)育過程的順序是：D→B→C→E→A．
（2）圖中的B用鰓呼吸，A用肺呼吸．
（3）青蛙的精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合，形成受精卵，完成受精作用，這種受精方式叫體外受精．
（4）蝌蚪的形態(tài)和結(jié)構(gòu)與成蛙的區(qū)別很大，青蛙的發(fā)育方式為變態(tài)發(fā)育，如果湖泊、河流干涸或水體污染，會(huì)造成青蛙數(shù)量下降，原因是青蛙的生殖和發(fā)育都離不開水．

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