A. | 前者是保護色、后者是擬態(tài) | |
B. | 前者是擬態(tài)、后者是保護色 | |
C. | 能夠說明適應(yīng)的相對性 | |
D. | 能夠說明生物與環(huán)境相互依賴相互影響 |
分析 生物對環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的.現(xiàn)在生存的每一種生物,都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為.動物在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理和行為等方面也有許多適應(yīng)性特征.
解答 解:環(huán)境影響生物的生存,環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素.蜂蘭的唇形花瓣酷似黃蜂,(蜜蜂蘭開的花,形狀酷似雌性蜜蜂,有頭、有翅、有腹不說,身上還有許多短毛,簡直可以亂真.更不可思議的是,它居然還能發(fā)出一種雌蜂準(zhǔn)備交配的氣味,以迷惑雄蜂.)目的是引誘雄性黃蜂,前來幫助蜂蘭花傳粉,屬于擬態(tài).動物的體色與周圍環(huán)境的色彩非常相似,這種體色稱為保護色.生物具有保護色可以不易被其它動物發(fā)現(xiàn),有利于躲避敵害,有利于掩護自己捕食獵物,綠色的青蛙浮在池塘浮萍中很難被昆蟲發(fā)現(xiàn)屬于保護色.
故選:B
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn),能正確區(qū)分保護色和擬態(tài).
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 膚色正常的夫婦生下患白化病的兒子 | |
B. | 家兔的毛色有白色、黑色、灰色 | |
C. | 玉米地中常出現(xiàn)個別白化苗 | |
D. | 隨旅行團游山玩水一周皮膚就變黑了 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 煮沸后立即倒入酸奶并密封 | B. | 煮沸后冷卻再倒入酸奶并密封 | ||
C. | 煮沸后立即倒入酸奶不密封 | D. | 煮沸后冷卻再倒入酸奶不密封 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 食物誤入氣管,引起劇烈的咳嗽 | B. | 男同學(xué)青春期喉結(jié)突出 | ||
C. | 強光射來時,迅速閉眼 | D. | 望梅止渴 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 青蛙 | B. | 狗 | C. | 貓 | D. | 家鴿 |
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