【題目】請觀察如圖所示人的生殖過程中一對染色體的變化情況,并回答下列小題。
【1】染色體數(shù)目減半的細胞是( 。
A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④
【2】圖中的A和a表示的是 ( 。
A. DNAB. 基因C. 染色體D. 細胞核
【答案】
【1】D
【2】B
【解析】
在生物的體細胞中,染色體是成對存在的,基因也是成對存在的,分別位于成對的染色體上;在形成生殖細胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中,基因也隨著染色體的分離而進入不同的生殖細胞中;通過受精作用形成的受精卵既含有卵細胞的染色體和基因,又含有精子的染色體和基因,因此受精卵內的染色體與體細胞內的染色體數(shù)目一致。
【1】在體細胞中,染色體是成對存在的,基因也是成對存在的,分別位于成對的染色體上;在形成生殖細胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中,基因也隨著染色體的分離而進入不同的生殖細胞中,圖示①③是體細胞,②、④屬于生殖細胞,其內染色體為體細胞的一半,⑤是受精卵,其內染色體一半來自父親,另一半來自母親。因此色體數(shù)目減半的細胞是生殖細胞:②④。
【2】基因是具有遺傳效應的DNA分子的片段,它們大多有規(guī)律地集中在細胞核內的染色體上,圖中的“”代表染色體,染色體上的一個遺傳效應的片段是基因,即A和a表示的是基因。
此題考查了生殖過程中染色體的變化。
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【題目】如圖為某生態(tài)系的食物網簡圖。下列說法錯誤的是( 。
A. 圖中數(shù)量最少的消費者是鷹
B. 該食物網中共有4條食物鏈
C. 雜食性的鳥與昆蟲之間只有捕食關系
D. 該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來自太陽
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【題目】一些同學沉溺于電腦網絡游戲,長時間的電腦輻射對他們的身體有沒有傷害呢?有人做了用健康的成年雄性大鼠進行了一次探究,請你幫他完善實驗方案,并回答相關問題
(1)本實驗探究的問題是:電腦輻射對雄性大鼠的身體有沒有傷害?請你作出假設:_____。
(2)進行實驗:將健康的成年雄性大鼠隨機分成兩組,每組8只,甲組置于未開機的電腦前,乙組置于_____的電腦前;其他飼料條件相同,六十天后獲得實驗數(shù)據(jù)如圖
(3)本實驗設置的變量是_____。
A、電腦游戲種類 B、電腦是否開機 C、大鼠的身體狀況
(4)每個實驗組都用了8只而不是1只大鼠,目的是_____。
(5)從表中數(shù)據(jù)可看出,電腦輻射影響了_____組大鼠的體重增長和精子的正常發(fā)育。
(6)數(shù)據(jù)顯示,長時間的電腦輻射對大鼠的健康有害,這對我們中學生有什么啟示?答:_____。
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【題目】顯微鏡放到實驗桌上的正確位置是( )
A.實驗者的正前方,鏡筒朝后
B.實驗桌的中央,鏡筒朝前
C.最接近光源的地方
D.實驗者的前方略偏左(距臺邊7厘米左右),鏡筒朝前
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【題目】某研究小組用同種的、萌發(fā)和煮熟的種子進行植物呼吸作用實驗(如下圖),下列描述正確的是( )
A. 甲、乙瓶中均放入煮熟的種子
B. 甲、乙瓶中均放入萌發(fā)的種子
C. 甲瓶中的氧氣被萌發(fā)的種子吸收了
D. 乙瓶中的二氧化碳被煮熟的種子吸收了
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【題目】福建廈門珍稀海洋物種國家級自然保護區(qū)保護的對象是( )
A.珍稀野生動物及其賴以生存的環(huán)境
B.珍稀瀕危動物
C.所有生物
D.珍稀野生動物所生存的環(huán)境
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【題目】如圖是花的基本結構示意圖,請據(jù)圖回答
(1)填寫圖中的各標號的名稱:⑦______,⑧______,⑨______,______,______。
(2)花開放以前起保護作用的結構是[______]和[______]。
(3)這朵花的顏色鮮艷,且有花蜜,由此可推斷它是通過______來傳粉的。
(4)完成受精作用后③發(fā)育成______;④發(fā)育成______。
(5)受精作用后,會凋謝的花的結構有______。
①花瓣 ②雄蕊 ③花柱 ④花萼 ⑤子房
A.①②③B.②③④C.①②③④D.①②④
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【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們去探索,某社團同學選取了多種生物,對這些生物生殖和發(fā)育的有關知識進行了探究,請回答下列問題:
(1)下列生物產生新個體的方式中,屬于有性生殖的有____(填字母)。
A.水螅出芽 B.細菌分裂 C.雜交水稻的培養(yǎng) D.哺乳動物的克隆 E.桃樹的開花結果
(2)圖甲中的M表示的生殖方式為____,青蛙的成體用____進行呼吸,因此可以在陸地上生活也可以在水中生活。
(3)若圖乙中表示家蠶一生的發(fā)育過程:D→A→B→C,那么,B表示____。
(4)與青蛙相比,蝗蟲能終身生活在陸地上的重要原因是____受精。
(5)圖丙所示鳥卵的結構中,胚胎發(fā)育的部位是[___]____。
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