將煮熟的玉米種子種下去，在適宜的溫度、充足的水分和空氣條件下不能萌發(fā)的原因是(      )。
A．種子不完整B．處在休眠期
C．胚已死D．無供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
C

試題分析：種子萌發(fā)的條件有環(huán)境條件和自身?xiàng)l件，環(huán)境條件有適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣，自身?xiàng)l件是完整而有活力的胚和供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，炒熟的小麥種子的胚已經(jīng)死亡，因此將煮熟的玉米種子播種到在有一定水分、充足空氣和適宜溫度的環(huán)境中也不會(huì)萌發(fā)。
點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是熟知種子萌發(fā)必須同時(shí)具備適宜的外界條件和自身?xiàng)l件。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物種子萌發(fā)的外部環(huán)境條件中，不一定需要的條件是（   ）
A．陽光B．一定的水分C．空氣D．適宜的溫度

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下面是綠色植物受精過程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)認(rèn)真觀察圖示并分析回答下列問題。

（1）綠色植物發(fā)育的起點(diǎn)受精卵是在圖一的③______中形成的。
⑵圖四中的C是由圖三中的C_______（填名稱）發(fā)育而來的，也是由圖二中﹝﹞______發(fā)育而來的。
⑶圖三中的a將來發(fā)育成圖四中的_______（填字母）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

菜豆種子萌發(fā)時(shí)，能發(fā)育成莖和葉的是
A．胚乳B．胚軸C．胚芽D．胚根

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列哪一組是胚的結(jié)構(gòu)（  ）
A．胚芽、胚軸、胚根、胚乳B．胚芽、胚軸、胚根、子葉
C．胚芽、胚軸、胚乳、子葉D．胚芽、胚軸、胚根、種皮

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（5分）下面圖甲的幼苗是由圖乙種子萌發(fā)而來的，你能判斷圖甲的A、B、C三部分分別是由圖乙的哪一部分發(fā)育而來的嗎？（在[   ]內(nèi)填序號(hào)，在    上填相應(yīng)的名稱）

（1）圖乙中1、2、3、4合稱為      是種子最主要的結(jié)構(gòu)，將來發(fā)育成幼苗。
（2）圖中A是由[ 3 ]          發(fā)育而來；B是由[ 1 ]            發(fā)育而來；C是由[ 2 ]           發(fā)育而來；當(dāng)種子萌發(fā)時(shí)，所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由[ 4 ]           提供。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

種子的主要部分是
A．胚芽B．子葉C．胚D．胚乳

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

蠶豆種子的結(jié)構(gòu)包括：種皮、胚根、       、      、子葉。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

下表為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息，回答下列問題：
（1）用A號(hào)瓶與B號(hào)瓶進(jìn)行對(duì)照，所探究的問題是____________________。
（2）探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)用__________兩瓶做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
（3）A號(hào)瓶預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是__________，D號(hào)瓶預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是__________。據(jù)此可以得出的結(jié)論是______________________________。
（4）指出本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的一處不足：______________________________。
（5）測(cè)定種子的發(fā)芽率，應(yīng)該讓種子處在與上表哪個(gè)瓶子相同的環(huán)境中？____________________。
瓶子編號(hào)
種子的數(shù)量（個(gè)）
種子所處的環(huán)境
（其他外界條件均適宜）
A
3
少量水，20℃
B
3
無水，20℃
C
3
少量水，-10℃
D
3
能將種子淹沒的水，20℃

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同步練習(xí)冊(cè)答案