17.根據(jù)林奈的命名法則,以下屬于同一屬的一組生物是( 。
A.Cucurbita moschata(南瓜)和Brassica pekinensis(大白菜)
B.Rosa rugosa(玫瑰)和Cucurbita moschata(南瓜)
C.Rosa chinensis(月季)和Rosa rugosa(玫瑰)
D.Rosa chinensis(月季)和Brassica pekinensis(大白菜)

分析 林奈,瑞典自然學(xué)者,現(xiàn)代生物學(xué)分類(lèi)命名的奠基人,被稱(chēng)為“分類(lèi)學(xué)之父”.林奈在生物學(xué)中的最主要的成果是建立了人為分類(lèi)體系和雙名制命名法.

解答 解:林奈,瑞典自然學(xué)者,現(xiàn)代生物學(xué)分類(lèi)命名的奠基人,被稱(chēng)為“分類(lèi)學(xué)之父”.林奈在生物學(xué)中的最主要的成果是建立了人為分類(lèi)體系和雙名制命名法.物種的正式名稱(chēng)必須由兩個(gè)拉丁詞構(gòu)成,屬名在前,種名在后,后面還常常附有定名人的姓名和定名年代等信息.
在生物學(xué)中,雙名法是為生物命名的標(biāo)準(zhǔn).正如“雙”所說(shuō)的,為每個(gè)物中命名的名字有兩部分構(gòu)成:屬名和種加詞.屬名須大寫(xiě),種加詞則不能.可見(jiàn)C中月季和玫瑰的Rosa一樣,即屬名相同.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟知雙名法的要求、寫(xiě)法、意義.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.為細(xì)胞生命活動(dòng)控制中心的結(jié)構(gòu)是( 。
A.B.C.

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8.梨是雙子葉植物,被譽(yù)為“千年老梨王”的梨樹(shù)位于葫蘆島市建昌縣養(yǎng)馬甸子鄉(xiāng)迥流水村,樹(shù)干3個(gè)人手拉手才能合攏,樹(shù)冠直徑能達(dá)到40余米,年產(chǎn)梨6千斤.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.梨花中最重要的結(jié)構(gòu)是花瓣和花蕊
B.梨的可食用部分是由胚珠發(fā)育而成的
C.梨種子中子葉含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
D.梨林中空氣清新,濕潤(rùn),主要與梨樹(shù)的呼吸作用有關(guān)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.鳥(niǎo)類(lèi)的受精卵中能夠發(fā)育成胚胎的部位是(  )
A.卵白B.卵黃C.胚盤(pán)D.氣室

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12.小紅同學(xué)為媽媽設(shè)計(jì)了一份午餐食譜:米飯、土豆燒牛肉、清蒸鯽魚(yú)、排骨湯.為使?fàn)I養(yǎng)搭配更合理,食譜中最好增加( 。
A.回鍋肉B.宮爆雞丁C.油炸饅頭片D.炒青菜

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.米飯、饅頭主要是由水稻、小麥(  )
A.果實(shí)的果皮加工制成的B.果實(shí)的胚乳加工制成的
C.根系和秸桿加工制成的D.花蕊和葉片加工制成的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于動(dòng)物生殖和發(fā)育的說(shuō)法正確的是( 。
A.鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)中,卵黃將來(lái)發(fā)育成雛鳥(niǎo)
B.精子和卵細(xì)胞結(jié)合是在女性的子宮內(nèi)完成的
C.胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的主要結(jié)構(gòu)是胚盤(pán)
D.雞屬于鳥(niǎo)類(lèi),生殖方式是體內(nèi)受精、卵生

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.從母羊A的體細(xì)胞中取出細(xì)胞核,注入到母羊B去掉核的卵細(xì)胞中,結(jié)合后的細(xì)胞經(jīng)分裂形成早期胚胎,再植入到另一只母羊C的子宮內(nèi),出生的小羊長(zhǎng)得( 。
A.像AB.像BC.像C

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列人類(lèi)活動(dòng)對(duì)環(huán)境有積極影響的是( 。
A.植樹(shù)造林B.填海造田C.使用一次性木筷D.廢水排放

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同步練習(xí)冊(cè)答案