【題目】下列生物與生物之間的關系屬于競爭的是( )
A.狐貍與野兔
B.昆蟲與野兔
C.螞蟻群
D.草與野兔
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學學習了眼和視覺形成知識后,設計了一個雙凸透鏡成像的實驗(如圖)。在C處點燃蠟燭,AB距離一定,在A處立一張白紙板,當C處的蠟燭在適當位置上時,便成像在白紙板上;如果B處換成倍數(shù)較大或較小的雙凸透鏡,則紙板上的成像就不清晰。據(jù)此回答問題:
(1)B處凸透鏡相當于眼球的_____________,A處的白紙板相當于眼球的_____________ ,C處的蠟燭代表_______________。
(2)換成高倍透鏡后,則成像在白紙板的________________。要使A處物像清晰,B、C之間的距離要_________,這相當于眼視_______處的物體;換成低倍透鏡后,則成像在白紙板的__________。要使A處物像清晰,B、C之間的距離要____________,這相當于眼視_________處的物體。
(3)由此可知,眼看遠近不同的物體是依靠___________調(diào)節(jié)___________的曲度來實現(xiàn)的。
(4)視網(wǎng)膜上所成的像是_____________像。
(5)近視眼是由于__________________或______________ ,_______處物體反射來的光線形成的物像落在視網(wǎng)膜的_____方,因而看不清______處物體,應配戴_________鏡加以矯正。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖中A、B、C、D依次表示消化道相鄰的器官,曲線X、Y表示兩大類有機物質(zhì)在上述器官中被消化的程度。下列敘述正確的是( )
A. X為脂肪,消化器官是A和D
B. Y為脂肪,消化器官是C
C. X為淀粉,消化器官是D
D. X、Y和蛋白質(zhì)都能在D內(nèi)進行消化
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2001年,一種被稱作昏睡病的傳染病在安哥拉肆虐,布氏錐蟲是引起昏睡病的元兇,成蟲主要生活在感染者的血液和腦脊髓液中。
(1)取疑似昏睡病感染者的血液進行涂片、染色,在________下觀察,發(fā)現(xiàn)布氏錐蟲如圖所示,則確診為感染者。若想將布氏錐蟲的物像移至視野正中央,應向________方向移動裝片。
(2)布氏錐蟲的各項生命活動都是在一個細胞內(nèi)完成的,因此它屬于________細胞原生生物。從傳染病角度看,布氏錐蟲是昏睡病的________。
(3)預防昏睡病流行,可以普查大量無癥狀者的血清,如果被檢出布氏錐蟲抗體,則推斷被檢者感染了布氏錐蟲,并產(chǎn)生了相應的________性免疫。對被檢出的感染者進行治療,屬于________(填字母)措施。
A. 控制傳染源 B. 切斷傳播途徑 C. 保護易感者
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)圖回答:
(1)植物進行蒸騰作用的主要器官___________
(2)寫出圖中序號所示結(jié)構(gòu)名稱:①⑤屬于____組織,②④屬于____組織,③_____
(3)葉片進行光合作用時,所需二氧化碳從[____]處進入葉內(nèi),該結(jié)構(gòu)的張開和閉合受______控制,所需水分通過圖中[__]所示部分運輸而來。
(4)葉片正面比背面顏色深,主要是因為圖中[②]所示部分含有較多的____落葉一般______________朝上。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是豌豆的植株,花、和豆莢的組成與關系,請分析并回答問題
(1)豌豆植株中的高莖和矮莖在遺傳學上稱為一對_____.
(2)A植株能由小長大,是與細胞的生長、_____和分化分不開的.
(3)豌豆生長需要施肥,這主要是給植物的生長提供_____.
(4)B花必須要經(jīng)過傳粉和_____才能形成C豆莢.
(5)C豆莢內(nèi)的[2]種子是由B中的[1]_____發(fā)育而來.
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【題目】下面是顯微鏡觀察時的幾個操作步驟,要把顯微鏡視野下的標本從圖中的A轉(zhuǎn)為B,其正確的操作步驟是( )
①向右上方移動載玻片
②調(diào)節(jié)光圈和反光鏡
③轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器
④轉(zhuǎn)動細準焦螺旋
⑤轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋
⑥向左下方移動載玻片
A. ①③②④ B. ②③④⑤ C. ⑥③②⑤ D. ③②⑤④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察生態(tài)系統(tǒng)圖并回答問題:(圖中A表示細菌和真菌,B表示綠色植物,C表示陽光,D表示昆蟲,E表示鳥類)
(1)圖中的生產(chǎn)者是__,分解者是__.
(2)寫出圖中的食物鏈:__(填字母).
(3)如果圖中E滅絕,那么__的數(shù)量會增加.__的數(shù)量會減少.
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