【題目】某些媒體報(bào)道“轉(zhuǎn)基因植物油對(duì)人類的健康不利”,也有專家說“轉(zhuǎn)基因植物油是安全的”,到底是否安全呢?某班初二學(xué)生針對(duì)這一問題進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn).
(一)實(shí)驗(yàn)器材:普通植物油,轉(zhuǎn)基因植物油,稻谷若干,小白鼠若干,兩個(gè)規(guī)格一樣且空間足夠大的鐵籠等.
(二)該同學(xué)提出的問題:轉(zhuǎn)基因植物油對(duì)人類的健康是否有影響.
(三)實(shí)驗(yàn)過程:
(1)將兩個(gè)鐵籠分別貼上甲組和乙組標(biāo)簽,選取兩只身體健康狀況良好、大小一致、性別相同的小白鼠,分別置于甲、乙鐵籠中.
(2)稱取一定重量的同種稻谷平均分成兩份,分別拌適量且等量的普通植物油(A料)和轉(zhuǎn)基因植物油(B料)待用.
(3)甲組飼喂適量A料,乙組飼喂 (填等量或過量)B料.
(4)飼喂一段時(shí)間后,觀察并記錄甲、乙兩組小白鼠的生長(zhǎng)狀況.
(5)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論:
①若兩組小白鼠的生長(zhǎng)狀況有明顯差異,則說明轉(zhuǎn)基因植物油對(duì)人類健康 (填有或無)影響.
②若兩組小白鼠的生長(zhǎng)狀況無明顯差異,則說明轉(zhuǎn)基因植物油對(duì)人類健康 (填有或無)影響.
(四)請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問題:
(1)請(qǐng)你為該同學(xué)做出假設(shè),你的假設(shè)是: .
(2)該同學(xué)設(shè)置甲組的目的是 ,該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是 .
(3)該實(shí)驗(yàn)選取小白鼠的數(shù)目過少,會(huì)增大實(shí)驗(yàn)的 ,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論可信度不高.
【答案】(3)等量
(5)①有;②無
(四)(1)轉(zhuǎn)基因植物油對(duì)人類的健康有影響
(2)對(duì)照;是否是轉(zhuǎn)基因植物油
(3)偶然性
【解析】
試題分析:(1)科學(xué)探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流
(2)探究實(shí)驗(yàn)的原則:設(shè)置對(duì)照組;變量具有唯一性;
對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).
解:(二)提出的問題:轉(zhuǎn)基因植物油對(duì)人類的健康是否有影響?
(三)實(shí)驗(yàn)過程:
(1)將兩個(gè)鐵籠分別貼上甲組和乙組標(biāo)簽,選取兩只身體健康狀況良好、大小一致、性別相同的小白鼠,分別置于甲、乙鐵籠中.
(2)稱取一定重量的同種稻谷平均分成兩份,分別拌適量且等量的普通植物油(A料)和轉(zhuǎn)基因植物油(B料)待用.
(3)甲組飼喂適量A料,乙組飼喂等量B料,確保變量具有唯一性.
(4)飼喂一段時(shí)間后,觀察并記錄甲、乙兩組小白鼠的生長(zhǎng)狀況.
(5)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論:
①若兩組小白鼠的生長(zhǎng)狀況有明顯差異,則說明轉(zhuǎn)基因植物油對(duì)人類健康有影響.
②若兩組小白鼠的生長(zhǎng)狀況無明顯差異,則說明轉(zhuǎn)基因植物油對(duì)人類健康無影響.
(四)請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問題:
(1)請(qǐng)你為該同學(xué)做出假設(shè),你的假設(shè)是:轉(zhuǎn)基因植物油對(duì)人類的健康有影響.
(2)該同學(xué)設(shè)置甲組的目的是形成對(duì)照實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量為是否是轉(zhuǎn)基因植物油.
(3)該實(shí)驗(yàn)選取小白鼠的數(shù)目過少,會(huì)增大實(shí)驗(yàn)的偶然性,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論可信度不高.
故答案為:(3)等量
(5)①有;②無
(四)(1)轉(zhuǎn)基因植物油對(duì)人類的健康有影響
(2)對(duì)照;是否是轉(zhuǎn)基因植物油
(3)偶然性
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【題目】血液不僅能運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物,而且還具有防御和保護(hù)作用,其屬于( )
A.營(yíng)養(yǎng)組織 B.結(jié)締組織 C.輸導(dǎo)組織 D.保護(hù)組織
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【題目】下面是某生物興趣小組的同學(xué)在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”課題時(shí),設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下表.下列說法錯(cuò)誤的是( )
試管編號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
饅頭碎屑或塊 | 適量碎屑 | 適量碎屑 | 適量饅頭塊 | 適量碎屑 | 適量碎屑 | ||
唾液有無 | 2mL唾液 | 2mL清水 | 2mL唾液 | 2mL唾液 | 2mL唾液 | ||
是否攪拌 | 攪拌 | 攪拌 | 不攪拌 | 攪拌 | 攪拌 | ||
溫度 | 37℃ | 0℃ | 100℃ | ||||
加入碘液 | 甲 |
A. 1和3對(duì)照可探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌對(duì)饅頭的消化作用
B. 甲處的現(xiàn)象應(yīng)該是不變藍(lán)
C. 如果1號(hào)呈現(xiàn)淺藍(lán)色,可能的原因是唾液的量偏少
D. 如果選用1、4、5進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其探究的問題是溫度對(duì)唾液淀粉酶消化淀粉是否有影響
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】馬路上,一輛汽車超速行駛,值勤交警立即發(fā)現(xiàn)了異常,果斷地?cái)r下該車.
(1)該車進(jìn)入交警的視線,在交警的眼球形成影像的順序是 (按正確順序填寫下列結(jié)構(gòu)的序號(hào))
①瞳孔②晶狀體③角膜④視網(wǎng)膜⑤玻璃體
(2)交警攔下該車后,禮貌地向司機(jī)敬了個(gè)禮.敬禮時(shí),交警的肱二頭肌和肱三頭肌的收縮和舒張的狀態(tài)是
(3)交警懷疑司機(jī)是酒后駕車,要求司機(jī)對(duì)著酒精測(cè)試儀吹氣,司機(jī)吹氣時(shí)胸廓是 (變大、變小)
(4)交警用酒精測(cè)試儀對(duì)交警進(jìn)行酒精測(cè)試,從酒精測(cè)試情況看,交警懷疑司機(jī)是醉酒駕駛,因而要求司機(jī)做抽血檢驗(yàn),醫(yī)生從司機(jī)前臂的一條“青筋”抽取了血液,該“青筋”屬于
(5)因?yàn)樽砭,司機(jī)開車時(shí)動(dòng)作不協(xié)調(diào),主要原因是酒精麻痹了
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