人們常把苔蘚植物當(dāng)作空氣污染程度的指示植物是因為它：

A．適合生活在空氣污染大的地方 B．生活在比較潮濕的地方

C．葉子只有單層細(xì)胞，易受有毒氣體侵入 D．植株矮小

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列人的活動中，人類特有的反射活動是  （　�。�
A．一朝被蛇咬，十年怕井繩B．看見酸梅，分泌唾液
C．天熱出汗D．談虎色變

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市七年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小杜經(jīng)常偏食，結(jié)果他的上皮組織發(fā)生了角質(zhì)化，皮膚干燥，且還出現(xiàn)皮下血管出血，這是由于他偏食造成體內(nèi)缺乏（ ）

A．維生素A和維生素D B．維生素A和維生素B

C．維生素C和維生素D D．維生素A 和維生素C

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市七年級上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

將下列各項，按照水分由土壤、經(jīng)過植物、到達(dá)大氣的路線重新排列：

①根的導(dǎo)管 ②葉肉細(xì)胞 ③氣孔 ④土壤中的水 ⑤莖的導(dǎo)管 ⑥根毛

只填序號：（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→大氣

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市七年級上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

大自然是我們絕好的課堂。當(dāng)你和同學(xué)們漫步綠樹成蔭、遍地青草的林間小路上，你會感覺到空氣特別地清新和濕潤，此時你會想到這是綠色植物的什么作用改善了空氣的質(zhì)量？

A．光合作用和呼吸作用 B．呼吸作用和運(yùn)輸作用

C．光合作用和蒸滕作用 D．蒸滕作用和運(yùn)輸作用

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市七年級上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

松樹的松果與桃樹的桃子，它們最根本的區(qū)別在于（ ）。

A．松果不是果實，桃子是果實

B．松果蓬松，桃核堅硬

C．松果有鱗片狀的堅硬果皮，而桃子果皮薄而柔軟

D．松果果實干燥，而桃子有松軟多汁的果肉

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市七年級上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

保存種子的適宜條件是（ ）。

A．低溫、干燥 B．高溫、干燥

C．高溫、潮濕 D．低溫、潮濕

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)中的部分生物，請據(jù)圖回答問題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是農(nóng)作物，消費(fèi)者如鼠等，分解者是細(xì)菌和真菌等．
（2）人在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者（選填“生產(chǎn)者”、“消費(fèi)者”或“分解者”）．
（3）請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈：農(nóng)作物→鼠→蛇；
（4）如果給農(nóng)作物噴灑了某種在生物體內(nèi)難以分解、無法排出的農(nóng)藥，那么在下列各種生物中，體內(nèi)該農(nóng)藥積累最多的是D．
A．農(nóng)作物 B．鼠 C．食蟲鳥 D．蛇
（5）你在農(nóng)田、樹林或草地里見到過蛇嗎？或許你聽到“蛇”字都會感到恐懼，希望可怕的蛇從地球上消失吧？但如果人們大肆捕殺蛇，你認(rèn)為會對生態(tài)系統(tǒng)造成什么影響呢？

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．根據(jù)如圖所示的幾種微生物形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請回答：

（1）上述微生物不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是D，它由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成．
（2）有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但沒有成形細(xì)胞核的是A．
（3）B屬于真菌，可以生產(chǎn)青霉素，挽救了無數(shù)人的生命，其繁殖方式是孢子生殖．
（4）在食品制作上，C常用于制作饅頭、面包和釀酒．

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同步練習(xí)冊答案