3.如圖甲、乙分別表示枝芽的縱剖結(jié)構(gòu)和某植物的一段枝條,據(jù)圖分析回答:
(1)甲圖中的[3]是由[2]葉原基發(fā)育來的,它能發(fā)育成乙圖中[b]葉.
(2)乙圖中的[a]和[c]分別是由甲圖中的[1]生長點(diǎn)和[4]芽軸發(fā)育成的.
(3)如果摘除乙圖中的頂芽,請(qǐng)預(yù)測(cè)該枝條的發(fā)育狀況.摘除頂芽后,側(cè)芽很快發(fā)育成枝條.

分析 葉芽(枝芽)的結(jié)構(gòu)和發(fā)育情況如圖所示:

乙圖是一段枝條,甲圖是枝芽的結(jié)構(gòu),甲圖中1生長點(diǎn),2葉原基,3幼葉,4芽軸,5芽原基,乙圖中a是頂芽,b是葉,c是莖,d是側(cè)芽.

解答 解:(1)甲圖的3幼葉是由2葉原基發(fā)育而來的,幼葉將來發(fā)育成b葉.
(2)a頂芽是由1生長點(diǎn)發(fā)育而來的,c是莖是由4芽軸發(fā)育而來.
(3)如果摘除乙中的頂芽,一段時(shí)間后側(cè)芽很快發(fā)育成枝條.
故答案為:
(1)2;葉原基;b;葉
(2)1;生長點(diǎn);4;芽軸
(3)摘除頂芽后,側(cè)芽很快發(fā)育成枝條.

點(diǎn)評(píng) 把枝條、枝芽的結(jié)構(gòu)聯(lián)合起來考查,增強(qiáng)了學(xué)生的系統(tǒng)性.要想完美的解答本題需要熟記各部分名稱及發(fā)育結(jié)果.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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13.下列四種生物中,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是(  )
A.水螅B.酵母菌C.大腸桿菌D.病毒

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14.如圖示蝗蟲和家蠶的發(fā)育過程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)和乙圖相比,甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過程缺少了蛹(填名稱)階段,且幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上沒有明顯區(qū)別.
(2)A階段的名稱是成蟲,在C→D的過程中有脫皮現(xiàn)象,原因是昆蟲體表的外骨骼不能隨身體的長大而生長.
(3)圖乙的發(fā)育過程中,要用“蠶種”孵化家蠶,實(shí)際上“蠶種”是受精卵,利用保幼激素(抑制昆蟲脫皮速度的化學(xué)物質(zhì))能增加蠶絲的產(chǎn)量,其原理是可延長蠶發(fā)育過程中的幼蟲(填名稱)期.
(4)如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲,在整個(gè)發(fā)育過程中,對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是c(填圖中字母).

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11.下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施與所依據(jù)的生物學(xué)原理不相匹配的是( 。
A.向蔬菜大棚中施氣肥--促進(jìn)蔬菜的呼吸作用
B.遇陰雨連綿天氣在農(nóng)田邊挖排水溝排澇--促進(jìn)根的呼吸作用
C.合力密植--提高光能利用率
D.春季早播覆蓋地膜--提高地表溫度,利于種子萌發(fā)

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18.在媽媽的精心呵護(hù)下,小麗從一個(gè)受精卵發(fā)育成一位美麗少女(如圖),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)A表示正在受精的卵細(xì)胞,此受精過程是在媽媽體內(nèi)的輸卵管完成的.
(2)D是由B經(jīng)過分裂和分裂、分化等復(fù)雜過程后形成的,其生長發(fā)育的主要場(chǎng)所是子宮,并通過胎盤和臍帶從媽媽的體內(nèi)獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧.
(3)小麗進(jìn)入青春期后,體內(nèi)會(huì)出現(xiàn)正常的生理現(xiàn)象是月經(jīng),這與卵巢分泌的雌性激素有關(guān).處于青春期的小麗,心理上也會(huì)發(fā)生明顯的變化,表現(xiàn)在從初期的與異性疏遠(yuǎn),到逐漸愿意與異性接近(答出一點(diǎn)即可)

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