據(jù)下面制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟圖回答下列問題（6分）

（1）正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是（用字母排序）                         。
（2）圖E的操作方法可以避免                           。
（3）圖D和圖G所滴的液體分別是            和               。
（4）圖C撕取的是洋蔥鱗片葉的           表皮。
（5）在顯微鏡下觀察，洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞顏色最深的是的            。
（1） BACDEGF （2） 蓋玻片下產(chǎn)生氣泡 （3）清水  碘液 （4） 內(nèi)側(cè) 
（5） 細(xì)胞核
制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟：擦、滴、取、展、蓋、染、吸，細(xì)胞裝片的制作要注意不要在蓋玻片下留下氣泡，因?yàn)闅馀輹?huì)影響觀察效果，避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡的蓋法：用鑷子夾住蓋玻片一側(cè)的邊緣，將它的另一側(cè)先接觸水滴，然后輕輕地放平；一開始滴加的是清水，染色是用碘液染色，因?yàn)榧?xì)胞核內(nèi)的染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成的，所以染色時(shí)，細(xì)胞核的部分顏色最深。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：連線題

細(xì)胞的生活靠的是細(xì)胞各組結(jié)構(gòu)的分工協(xié)作，請你將細(xì)胞中下列結(jié)構(gòu)名詞與相應(yīng)的功能用線連接起來。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖為植物細(xì)胞與人體口腔上皮細(xì)胞示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）在顯微鏡下觀察一實(shí)驗(yàn)材料，若不知是植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞，你可以根據(jù)        
       進(jìn)行判斷。
（2）細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位，但自然界中有一種特殊的生物，它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，請問該生物的結(jié)構(gòu)包括                           。
（3）觀察兩種細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，共有的能量轉(zhuǎn)換器是                 。
（4）在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，與生物遺傳信息密切相關(guān)的結(jié)構(gòu)是【    】               。
（5）植物細(xì)胞與細(xì)菌的細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)相比，差異是細(xì)菌的細(xì)胞                    。
（6）在低倍鏡下觀察到細(xì)胞后，若換用高倍鏡觀察，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)           使高倍物鏡對準(zhǔn)通光孔，再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋看到清晰的像。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

右邊是動(dòng)植物細(xì)胞模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）植物細(xì)胞應(yīng)是圖       （填“甲”或“乙”），作出此判斷的依據(jù)是此細(xì)胞具有[   ]          、
[   ]         和[    ]             等結(jié)構(gòu)。
（2）動(dòng)植物細(xì)胞都具有的基本結(jié)構(gòu)是                       。（填序號）
（3）甲細(xì)胞外是一層透明的[   ]            ,起          和              作用。
（4）結(jié)構(gòu)[③]中有           物質(zhì)，對細(xì)胞的生命活動(dòng)起控制作用。
（5）[   ]              能控制物質(zhì)進(jìn)出，對細(xì)胞也起到保護(hù)的作用。
（6）細(xì)胞質(zhì)中的[        ]能利用太陽光能把水和二氧化碳等合成有機(jī)物。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

下面是兩種生物細(xì)胞模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中所示的甲是         （填“植物”或“動(dòng)物”）細(xì)胞。
（2）動(dòng)植物細(xì)胞都具有的基本結(jié)構(gòu)是[  ]             ； [   ]             ； [   ]             。
（3）植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)中對細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的是[   ]          ; 含有酸、甜、苦、辣各種味道的是[   ]         。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

切開成熟的西瓜時(shí)，甜甜的汁水就會(huì)流出來。這些汁水主要來自植物細(xì)胞(如右圖)中的那一結(jié)構(gòu)?              （   ）
A．③B．⑤ C．④ D．⑥

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

對下列實(shí)驗(yàn)中所加液體的敘述錯(cuò)誤的是：
A．觀察植物細(xì)胞時(shí)載玻片上應(yīng)滴一滴清水
B．觀察動(dòng)物細(xì)胞時(shí)載玻片上應(yīng)滴一滴生理鹽水
C．觀察草蟲時(shí)應(yīng)從培養(yǎng)液的表層吸一滴培養(yǎng)液放在載玻片上
D．觀察玉米種子時(shí)在其剖面應(yīng)滴一滴鹽水

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

與動(dòng)物細(xì)胞比較，植物細(xì)胞才有的結(jié)構(gòu)如圖7中的(    )

　　　　　　圖7
A．1、3、7B．1、3、4C．2、3、4D．2、5、6

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（5分）細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)與功能的基本單位，某同學(xué)對細(xì)胞進(jìn)行了探究。下圖是他在顯微鏡下先后看到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的圖像。請據(jù)圖回答問題：

（1）為實(shí)現(xiàn)從A到B的圖像轉(zhuǎn)變，該同學(xué)進(jìn)行了怎樣的操作?______________________。
（2）在制作臨時(shí)裝片時(shí)，他聞到了一股辛辣氣味，這些物質(zhì)存在于細(xì)胞中的[    ]___ _____中。
（3）控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[  ]_____，植物體進(jìn)行光合作用的場所是[    ]____。
（4）觀察完植物細(xì)胞，該同學(xué)又制作和觀察了人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，和圖B相比較，他將觀察不到哪些結(jié)構(gòu)?_____________________________（填結(jié)構(gòu)名稱）。

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