7.如圖表示幾個(gè)植物類(lèi)群的進(jìn)化關(guān)系,其中敘述不正確的是( 。
A.2的結(jié)構(gòu)比1復(fù)雜B.5最有可能是水生植物
C.最先出現(xiàn)的植物類(lèi)群應(yīng)該是1D.它們的共同祖先是1

分析 只要把握住植物五大類(lèi)群的進(jìn)化順序,以及各類(lèi)群植物的主要特征,此題就不難選擇.按所給示意圖的順序,我們可判斷出“1--藻類(lèi)植物,2-苔蘚植物,3--蕨類(lèi)植物,4--裸子植物,5--被子植物.”其中雙受精是被子植物特有的現(xiàn)象,據(jù)此解答.

解答 解:如圖是生物的進(jìn)化樹(shù)圖:

題中的圖結(jié)合生物進(jìn)化樹(shù)圖可知,植物進(jìn)化的歷程為:生活在海洋中的原始的藻類(lèi)植物1,經(jīng)過(guò)極其漫長(zhǎng)的年代,逐漸進(jìn)化成為適應(yīng)陸地生活的原始的苔蘚植物2和蕨類(lèi)植物3,使原來(lái)的不毛之地開(kāi)始披上了綠裝.但是,它們的生殖還都需要有水的環(huán)境,后來(lái),一部分原始的蕨類(lèi)植物進(jìn)化成為原始的種子植物,包括原始的裸子植物4和被子植物5,因此選項(xiàng)B說(shuō)法是錯(cuò)誤的.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵注意理解和掌握生物的進(jìn)化歷程和趨勢(shì).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.噬菌體與下列哪種生物的繁殖方式一致(  )
A.大腸細(xì)菌B.蘑菇C.D.狂犬病病毒

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖是某夫婦體細(xì)胞染色體組成示意圖,請(qǐng)回答:
(1)染色體的主要組成成分是DNA 和蛋白質(zhì).
(2)從染色體的形態(tài)和組成看,甲圖表示女 (填“男”或“女”)性體細(xì)胞染色體組成,其體細(xì)胞中的一對(duì)性染色體為XX.
(3)理論上推算,這對(duì)夫婦生一個(gè)孩子是女孩的可能性為50%.
(4)若該對(duì)夫婦,丈夫有耳垂(Dd),妻子無(wú)耳垂(dd),他們生了一個(gè)有耳垂的孩子,該孩子相關(guān)的基因組成是Dd.
(5)若雙親都是有耳垂的,他們生出的小男孩卻無(wú)耳垂.那么,這對(duì)雙親生出有耳垂男孩的概率是37.5%.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖圖1和圖2分別為花生和桃的果實(shí)圖,以下關(guān)于二者的說(shuō)法正確的是(  )
A.花生是雙子葉植物,桃是單子葉植物
B.二者的食用部分都是由子房壁發(fā)育而來(lái)的
C.圖中①和C、②和D在結(jié)構(gòu)層次上都屬于植物的器官
D.二者的種子都由果皮包被著,所以都是被子植物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖所示為人體內(nèi)部分系統(tǒng)關(guān)系示意圖,其中的甲、乙、丙、丁分別應(yīng)該為( 。
A.泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)
B.循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng)
C.消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)
D.消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.自去年至今,埃博拉疫情席卷西非地區(qū),造成上萬(wàn)人喪命.埃博拉是一種十分罕見(jiàn)的病毒,埃博拉病毒主要是通過(guò)病人的血液、唾液、汗水和分泌物等途徑傳播.
(1)埃博拉病毒結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單,無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),它是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成的.其繁殖方式是自我復(fù)制.
(2)對(duì)患者檢查采血時(shí),針刺破皮膚,病人會(huì)感覺(jué)到疼痛.如圖所示,痛覺(jué)形成的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑是A→C→E→F→H.(用箭頭和圖中代碼表示),這說(shuō)明脊髓具有傳導(dǎo)功能.
(3)埃博拉病毒的傳播途徑是病人的血液、唾液、汗水、分泌物等途徑.
(4)“埃博拉”病毒是人類(lèi)有史以來(lái)所知道的最可怕的病毒之一,看到這些有關(guān)埃博拉病毒的描述,對(duì)埃博拉疫情會(huì)充滿(mǎn)恐懼,這是一種復(fù)雜反射,參與這一反射的神經(jīng)中樞主要有視覺(jué)中樞、語(yǔ)言中樞等.根據(jù)所學(xué)知識(shí),請(qǐng)寫(xiě)出至少兩條預(yù)防埃博拉的有效措施及時(shí)發(fā)現(xiàn)和隔離控制輸入性病例;對(duì)患者的分泌物,排泄物和使用過(guò)的物品要徹底消毒等等(要求語(yǔ)言精練,科學(xué)、適用)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

19.染色體主要是由DNA和蛋白質(zhì)組成的,基因是指具有遺傳效應(yīng)的DNA片段.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.學(xué)習(xí)完“種子的萌發(fā)”后,小明將兩份等量的水稻種子分別種在兩個(gè)花盆中,澆足水后,一盆給予光照,另一盆放在黑暗中,保持二者所處的環(huán)境溫度相同,根據(jù)小明的方案,他研究的是( 。⿲(duì)種子萌發(fā)的影響.
A.溫度B.光照C.空氣D.水分

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

17.五一期間,小科在動(dòng)物園觀察到下列動(dòng)物(如圖),請(qǐng)回答:
(1)鯉魚(yú)用鰓呼吸、用鰭運(yùn)動(dòng),身體呈流線(xiàn)形,適應(yīng)水生生活;
(2)在分類(lèi)上,它們都屬于脊椎動(dòng)物,因?yàn)樵谒鼈凅w內(nèi)都有脊柱.在胚胎發(fā)育上,圖中動(dòng)物屬于胎生的是大象.

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同步練習(xí)冊(cè)答案