10.某學(xué)校生物園地種植了多種品種的月季花,生物興趣小組的同學(xué)們做了如下兩種實(shí)驗(yàn):
(一)將粉色月季和紅色月季雜交,發(fā)現(xiàn)子一代月季全為紅色,該性狀由一對(duì)基因D、d控制.
(1)如果讓子一代的個(gè)體之間雜交,則子二代的紅色月季的基因組成是DD或Dd,子二代中粉色月季所占的比例是25%.
(2)某同學(xué)將子二代的紅色月季植株與粉色月季植株雜交,若后代中既有粉色,又有紅色,則該子二代紅色月季植株的基因組成是Dd.
(二)為了繼續(xù)探究影響月季花期的環(huán)境因素,同學(xué)們選擇生長狀況相似的粉色月季A、紅色月季B各10盆來進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)將A月季放置在恒溫20℃的溫室內(nèi)培養(yǎng),將B月季放置在恒溫8℃的溫室內(nèi)培養(yǎng),A月季10盆均先開放.由此可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是溫度對(duì)月季花期有影響.
(2)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中存在的問題是有兩個(gè)變量,AB應(yīng)該用同種顏色的月季品種..

分析 生物的性狀由基因控制,基因有顯性和隱性之分;當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來.顯性基因用大寫字母表示,隱性基因用小寫字母表示.

解答 解:(一)(1)將粉色月季和紅色月季雜交,發(fā)現(xiàn)子一代月季全為紅色,遺傳圖解如圖1:

如果讓子一代的個(gè)體之間雜交,遺傳圖解如圖2:
可見則子二代的紅色月季的基因組成是DD或Dd,子二代中粉色月季所占的比例是25%.
(2)某同學(xué)將子二代的紅色月季植株與粉色月季植株雜交,若后代中既有粉色,又有紅色,遺傳圖解如圖3:
則該子二代紅色月季植株的基因組成是Dd.
(二)(1)DD或Dd;25%;將A月季放置在恒溫20℃的溫室內(nèi)培養(yǎng),將B月季放置在恒溫8℃的溫室內(nèi)培養(yǎng),A月季10盆均先開放.AB的殯殮是溫度,由此可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是溫度對(duì)月季花期有影響.
(2)實(shí)驗(yàn)中的AB花色不同,有兩個(gè)變量,AB應(yīng)該用同種顏色的月季品種.
故答案為:(一)(1)DD或Dd;25%
(2)Dd;
(二)(1)溫度對(duì)月季花期有影響;
(2)有兩個(gè)變量,AB應(yīng)該用同種顏色的月季品種.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會(huì)借助遺傳圖解來分析解答此類問題,

練習(xí)冊(cè)系列答案
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甲組乙組
環(huán)境條件黑暗、低溫光照、適宜溫度
實(shí)驗(yàn)材料同株天竺葵植物相同葉片同株天竺葵植物相同葉片
方法與步驟先將兩組天竺葵植物相同葉片放在黑暗中處理一晝夜,再將甲、乙兩組植物栽種在各自環(huán)境中一段時(shí)間后,取下葉片再在酒精中水浴脫色,然后分別滴加碘液觀察各自的葉片顏色變化.
實(shí)驗(yàn)前,將天竺葵放在黑暗中一晝夜的目的是把葉片中原有的有機(jī)物耗盡或轉(zhuǎn)運(yùn)走.
(2)全班同學(xué)們討論后認(rèn)為:按上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并不能對(duì)“綠葉在光照下能夠合成有機(jī)物”的假設(shè)進(jìn)行探究,應(yīng)將甲組的環(huán)境條件改為:黑暗、適宜溫度.
(3)設(shè)置乙組的目的是形成對(duì)照.
(4)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是甲組葉片不變藍(lán),乙組葉片變藍(lán).
(5)根據(jù)該實(shí)驗(yàn)過程,我們最后得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是綠葉在光照下能夠合成淀粉.

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