6.我們曾經(jīng)做過“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實驗,請根據(jù)該實驗回答下列問題.
(1)你在飼養(yǎng)蚯蚓的過程中會給它提供的生活環(huán)境是富含腐殖質(zhì)的濕潤土壤.
(2)你一定掌握了判斷蚯蚓前后端的方法,請你確認如圖蚯蚓的A(填A(yù)或B)端為前端.
(3)觀察蚯蚓的過程中,應(yīng)經(jīng)常用浸濕的棉球輕擦其體表,原因是有利于呼吸.
(4)用手指觸摸蚯蚓體節(jié)近腹面處,會有粗糙不平的感覺,這些小突起是剛毛.其作用是協(xié)助運動.
(5)觀察蚯蚓在玻璃板上和糙紙板上的運動狀況是:在玻璃板上比在糙紙板上要慢(填快或慢).
(6)蚯蚓的身體是由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成的.身體分節(jié)的意義是運動靈活.

分析 蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,沒有骨骼,蚯蚓的運動就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的.

解答 解;(1)蚯蚓生活在富含腐殖質(zhì)的濕潤的土壤中,通過肌肉和剛毛的配合使身體蠕動,晝伏夜出,以植物的枯葉、朽根和其他有機物為食.
(2)蚯蚓身體細長約由100多個體節(jié)組成.前段稍尖,后端稍圓,在前端有一個分節(jié)不明顯的環(huán)帶.前端離環(huán)帶近約13個體節(jié),后端離環(huán)帶遠,因此A是蚯蚓的前端,B是蚯蚓的后端.
(3)蚯蚓靠濕潤的體壁呼吸,因此在觀察過程中,要經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體壁,使體壁保持濕潤.
(4)用手指觸摸蚯蚓體節(jié)近腹面處,會有粗糙不平的感覺,這些小突起是剛毛.其作用是協(xié)助運動.
(5)蚯蚓的運動就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的.在粗糙紙板上時,剛毛能固定和支撐身體,運動快;在光滑的玻璃上,剛毛無法固定和支撐身體,運動慢.因此蚯蚓在光滑的玻璃板上的運動速度比它在粗糙紙面上的運動速度要慢.
(6)蚯蚓的身體分節(jié),可以增加它運動的靈活性,使身體運動靈活自如的運動.
故答案為:(1)濕潤;
(2)A;
(3)有利于呼吸;
(4)剛毛;協(xié)助運動;
(5)慢;
(6)運動靈活

點評 熟練掌握蚯蚓的身體結(jié)構(gòu)和運動特點是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.在過去,我們曾有“人多力量大”、“人定勝天”等口號,這些口號是不科學(xué)的,特別是進入工業(yè)文明以后,隨著工業(yè)革命和科技進步使生產(chǎn)力水平得到大大提高,也使人類對自然環(huán)境的改造活動進一步加劇,人口數(shù)量的增長對自然環(huán)境的影響越來越大,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
(1)人口數(shù)量增多,對資源的需求量加大,使得人類開發(fā)、利用自然資源的程度和范圍大為擴展,給資源和環(huán)境帶來巨大的壓力.
(2)人口數(shù)量增多、人口分布集中以及人均消費水平上升,使得生活排污量劇增.尤其是工業(yè)生產(chǎn)的廢氣、廢水等,在大多數(shù)未得到妥善處理的地區(qū),往往造成對環(huán)境的侵害.
(3)伴隨著人口數(shù)量的增長,客觀上要求生產(chǎn)規(guī)模不斷擴大.特別是進入20世紀,世界人口增長速度比以前大大加快,同時人類的生產(chǎn)活動更以驚人的速度擴張.從而出現(xiàn)了大量的生產(chǎn)廢棄物,對環(huán)境產(chǎn)生影響.例如,工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的一些有害廢氣對空氣的污染;農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用化肥、農(nóng)藥等對水源的污染等.
問題
(1)從以上資料的敘述,你能用一句話概括出人口與環(huán)境的關(guān)系嗎?
(2)世界人口增長趨勢是怎樣的,有哪些證據(jù)?
(3)認真閱讀下表.
人口普查年份人口數(shù)目/億人
第一次19536.02
第二次19647.23
第三次198210.32
第四次199011.60
第五次200012.95
算出年平均增長率.據(jù)圖分析我國在解決人口問題方面有哪些經(jīng)驗?目前我國人口增長趨勢是怎樣的?

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17.有一位同學(xué)在做模擬酸雨影響植物種子的萌發(fā)實驗.
提出的問題是:酸雨對種子的萌發(fā)有影響嗎?
作出的假設(shè)是:酸雨使種子不能萌發(fā).
他用食醋和清水配制成了“模擬酸雨”,并且把PH值控制在4.0以下.
他設(shè)計的方案是:
①在培養(yǎng)皿底部墊上幾層吸水紙,加入少量的水使紙濕潤,在紙上放10粒大豆種子,種子上面覆蓋潮濕的紗布,把培養(yǎng)皿放在溫暖的地方培養(yǎng).
②每天在紗布上淋幾次“模擬酸雨”.
③觀察大豆的發(fā)芽狀況.
④換用其他幾種的種子進行同樣的實驗.
請回答:
(1)如果這些種子都沒有發(fā)芽,(不考慮種子的自身條件、休眠等),就能說明是受模擬酸雨的影響.
(2)該實驗設(shè)計不足的是缺少對照實驗;請你幫他完善:設(shè)置另一培養(yǎng)皿條件完全相同,放置等量的大豆種子,每天噴灑清水..

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.生物的生存會受到環(huán)境的影響,也必須依賴環(huán)境.你覺得在保護環(huán)境方面,我們中學(xué)生可以做些什么力所能及的事情,請你簡單說說.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.為探究綠色植物進行光合作用的條件,某同學(xué)選擇一種盆栽的斑葉植物作為實驗材料,該植物葉片的綠色部分和非綠色部分界線清晰.他的實驗裝置如圖所示,請分析回答:
(1)在透明塑料袋中放置固體氫氧化鈉的用途是吸收二氧化碳.
(2)請你設(shè)計一個簡單方案,以排除葉片中原有的淀粉對實驗結(jié)果的影響:將植物放在黑暗中處理24小時(或?qū)⒅参镞M行暗處理).
(3)將實驗裝置放到陽光下4小時后,同時摘下葉片A、B,利用酒精進行光脫色處理,然后滴加碘液,觀察實驗結(jié)果.
(4)葉片A綠色部分和非綠色部分的結(jié)果比較,表明葉綠體是光合作用的場所
(5)傍晚摘下透明塑料袋,里面有水珠出現(xiàn),這是植物進行蒸騰作用產(chǎn)生的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.缺乏維生素,人體的正常生長發(fā)育將會受到影響,甚至引發(fā)疾。铝姓f法正確的是( 。
A.缺乏維生素C易患佝僂病B.缺乏維生素A易患壞血病
C.缺乏維生素B1易患腳氣病D.缺乏維生素D易患夜盲癥

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18.正常人的聽覺形成需經(jīng)歷一系列過程,下列說法中錯誤的是( 。
A.外界聲波由外耳道傳到鼓膜B.鼓膜振動經(jīng)一塊聽小骨傳到耳蝸
C.耳蝸內(nèi)有聽覺感受器D.聽覺中樞位于大腦皮層

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列與成語“望梅止渴”相同的反射是( 。
A.縮手反射B.膝跳反射C.老馬識途D.蜘蛛織網(wǎng)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.某生物興趣小組以大豆種子為實驗材料對植物種子萌發(fā)所需的條件進行探究.現(xiàn)將他們的實驗設(shè)計與結(jié)果整理于下表.請分析表格內(nèi)容,回答有關(guān)問題:(表中未說明部分,均認為條件適宜)
組別裝置標(biāo)號種子所處的環(huán)境種子數(shù)(粒)發(fā)芽率(%)
溫度(℃)濕度光照
A25潮濕有光10096
B5潮濕有光1000
C25干燥無光50
D25潮濕無光5100
E25潮濕有光10097
F25潮濕無光10098
(1)甲組探究的問題是種子的萌發(fā)需要適宜的溫度.
(2)乙組設(shè)計的實驗與甲、丙兩組相比,設(shè)計上存在著缺陷,請指出:種子數(shù)目太少.
(3)要證明光照對大豆種子萌發(fā)有無影響,應(yīng)選用丙 組的實驗裝置,根據(jù)實驗結(jié)果可得出的結(jié)論是種子的萌發(fā)不需要光.
(4)裝置A、E、F中均有未萌發(fā)的種子,原因是種子已失去生命力(種子處于休眠期除外).
(5)大豆種子萌發(fā)時,吸水膨脹,胚根最先突破種皮發(fā)育成根,胚芽背地生長發(fā)育成莖和葉.
(6)將顆粒完整飽滿的甲、乙兩組種子在適宜的溫度條件下播種,提供充足的氧氣和適量的水分,甲組播種在肥沃的土壤中,乙組播種在貧瘠的土壤中,這兩組種子的萌發(fā)情況是:同時萌發(fā).

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同步練習(xí)冊答案