下列關(guān)于變形蟲生命活動(dòng)的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.偽足幫助變形蟲活動(dòng)
B.?dāng)z取食物時(shí),體內(nèi)形成食物泡
C.能利用光能合成有機(jī)物
D.能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省阜寧縣七年級(jí)上學(xué)期期中統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:判斷題
除了病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東汕頭東廈中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“枯樹”仍能生長(zhǎng)的原因是它具有( )
A、分生組織 B、輸導(dǎo)組織 C、營養(yǎng)組織 D、保護(hù)組織
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽淮南洞山中學(xué)八年級(jí)第一學(xué)期期中模擬生物試卷(解析版) 題型:判斷題
病毒是腐生性生物,有固定的食物來源。( )
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽淮南洞山中學(xué)八年級(jí)第一學(xué)期期中模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
成年人大量出血后,下列哪種結(jié)構(gòu)可能恢復(fù)造血功能
A、血漿 B、黃骨髓 C、組織液 D、紅細(xì)胞
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建南安八年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
動(dòng)物的先天性行為是由 因素決定的,是動(dòng)物先天具備的一 種 反射。后天學(xué)習(xí)行為則是在動(dòng)物成長(zhǎng)過程中,通過個(gè)體生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”經(jīng)歷逐漸建立起來的新的行為活動(dòng),以適應(yīng)周圍環(huán)境,屬于 反射。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建南安八年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
貓頭鷹晝伏夜出,這是一種( )
A、攻擊行為 B、節(jié)律行為 C、捕食行為 D、繁殖行為
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科目:初中生物 來源:2015-2016年江蘇省如皋市七年級(jí)第一學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“螳螂捕蟬,黃雀在后”這句話描述了生物之間的( )關(guān)系。
A.合作 B.捕食
C.寄生 D.競(jìng)爭(zhēng)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣西欽州欽南七年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有些蝗蟲夏天是綠色的,到了秋末就變成了黃褐色。這說明( )
A.生物能影響環(huán)境
B.生物的生存依賴于一定的環(huán)境
C.生物能適應(yīng)環(huán)境
D.生物能夠改變環(huán)境
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