14．下列植物不屬于被子植物的是（　�。�
A．葫蘆蘚B．菠菜C．水稻D．柳樹

分析 被子植物的種子外有果皮包被著，能形成果實，一般具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官；
苔蘚植物的生殖離不開水，生活在陰濕的環(huán)境中，沒有真正的根，雖然有了莖和葉，但莖、葉內(nèi)無輸導(dǎo)組織，不能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供其利用，所以苔蘚植物比較矮小．據(jù)此作答．

解答 解：A、葫蘆蘚沒有真正的根，雖然有了莖和葉，但莖、葉內(nèi)無輸導(dǎo)組織，屬于苔蘚植物；
BCD、菠菜、水稻、柳樹的種子外都有果皮包被著，能形成果實，屬于被子植物．
故選：A．

點評 關(guān)鍵點：被子植物的主要特征．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．新出生的小袋鼠能夠自己爬到媽媽的育兒袋里，這種行為屬于（　�。�
A．學(xué)習(xí)行為B．先天性行為C．取食行為D．防御行為

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．生物圈保護(hù)的中心目標(biāo)是（　�。�
A．保持各種生態(tài)環(huán)境的科學(xué)和健康
B．改善人類的生活質(zhì)量
C．維護(hù)人類和各種生物的生存環(huán)境可持續(xù)發(fā)展
D．包括前三項

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．如果事先知道幾號瓶中的條件是最適合種子萌發(fā)的，本實驗仍要設(shè)置這號瓶，原因是（　�。�
A．最適合種子萌發(fā)的瓶與其他三個瓶子相比較，各自只有一個因素不同
B．最適合種子萌發(fā)的瓶與其他三個瓶子相比較，各自有兩個因素不同
C．最適合種子萌發(fā)的瓶與其他三個瓶子相比較，各自有三個因素不同
D．最適合種子萌發(fā)的瓶與其他三個瓶子相比較，各自有四個因素不同

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．每年的6月26日是“國際禁毒日”，下列有關(guān)毒品的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．吸毒損害人體的神經(jīng)、呼吸、循環(huán)等多個系統(tǒng)
B．吸毒極易成癮，嚴(yán)重危害人體身心健康，危害社會
C．毒品對人體有害，青少年只能吸食少量
D．毒品用量過度會引起吸食者猝死

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．下圖是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的各階段示意圖，請回答下列問題：
 
（1）圖①中，位于種子的最外面、起保護(hù)作用的是種皮；胚中能發(fā)育成根的是胚根，能發(fā)育成莖和葉的是胚芽．
（2）種子萌發(fā)所需要的外界條件包括一定的水分、充足的空氣和適宜的溫度等．
（3）圖①→④階段，種子中的有機(jī)物逐漸減少，原因是有機(jī)物被呼吸作用消耗了．
（4）圖⑤→⑥階段，幼苗體內(nèi)的有機(jī)物又逐漸增加，原因是B．
A．根從土壤中吸收了有機(jī)物       B．葉的光合作用制造了有機(jī)物
（5）能表示菜豆種子萌發(fā)成幼苗的全過程中，有機(jī)物含量變化情況的是A．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．裸子植物和被子植物的主要區(qū)別是（　　）
A．種子有無果皮包被B．生殖過程是否需要水
C．是否產(chǎn)生種子D．是否有發(fā)達(dá)的根

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．列表比較綠色植物的光合作用和呼吸作用的區(qū)別與聯(lián)系．
區(qū)別與聯(lián)系光合作用呼吸作用
區(qū)

別		條件光有光無光均可
部位有葉綠體的細(xì)胞所有的活細(xì)胞
原料二氧化碳和水有機(jī)物和氧氣
產(chǎn)物有機(jī)物和氧氣二氧化碳和水
能量轉(zhuǎn)變制造有機(jī)物，儲存能量分解有機(jī)物，釋放能量
聯(lián)系光合作用為呼吸作用提供物質(zhì)基礎(chǔ)，呼吸作用為光合作用提供能量．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．同學(xué)們在顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，請回答：
（1）用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時，如果選用的物鏡10×，目鏡5×，那么這臺顯微鏡的放大倍數(shù)是50倍．
（2）顯微鏡的放大倍數(shù)越大，觀察到的細(xì)胞數(shù)量越少．
（3）顯微鏡下觀察到的物像是倒像．
（4）要使顯微鏡視野中的物像從①變?yōu)棰�，裝片移動的方向是C．
A．向上 B．向下 C．向左 D．向右
（5）請你判斷：一臺顯微鏡的目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積就是該顯微鏡的放大倍數(shù)．√．

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同步練習(xí)冊答案