9.2012年3月28日,山西王家?guī)X煤礦發(fā)生了透水事故,經(jīng)過技術(shù)人員不懈努力,終于在4月6日救出了115名礦工,創(chuàng)造了礦難史上的奇跡.醫(yī)護(hù)人員在對獲救曠工救治的過程中,首要的就是對曠工進(jìn)行輸入葡萄糖和輸氧.請據(jù)圖回答:

(1)輸入的氧要進(jìn)入礦工的血液中,必須經(jīng)過[②][③]兩個生理過程,其中[②]過程是通過呼吸運(yùn)動實(shí)現(xiàn)的.
(2)輸入礦工體內(nèi)的葡萄糖和氧,經(jīng)過[④]過程運(yùn)輸?shù)缴眢w各部分,再經(jīng)過物質(zhì)交換進(jìn)入組織細(xì)胞內(nèi),在組織細(xì)胞中進(jìn)行呼吸作用,釋放能量,從而為礦工各項生命活動所需提供能量.
(3)某傷員被救出時失血過多,需立即輸血,驗(yàn)血得知其血型為A型,在缺乏A型血的情況下,則可以輸入少量的O型血.

分析 圖示表示了人體新陳代謝的主要過程,在圖示中①是在消化系統(tǒng)中食物的營養(yǎng)成分進(jìn)入血液循環(huán)的過程,代表消化吸收過程;圖示中②是肺泡與外界的氣體交換,③肺泡內(nèi)的氣體交換過程;④是血液循環(huán);⑦是組織細(xì)胞;⑤是血液進(jìn)入腎單位,⑥腎單位形成尿液N.

解答 解:(1)圖示中②表示肺泡與外界的氣體交換,肺泡與外界的氣體交換是通過呼吸運(yùn)動實(shí)現(xiàn)的,肋間肌和膈肌收縮使胸廓擴(kuò)大,肺隨之?dāng)U大,這是肺內(nèi)氣壓低于大氣壓,外界空氣通過呼吸道進(jìn)入肺(肺泡),完成吸氣;肋間肌和膈肌舒張使胸廓縮小,肺隨之縮小,這時肺內(nèi)氣壓高于大氣壓,肺內(nèi)氣體通過呼吸道排出體外,完成呼氣.圖示中③是肺泡內(nèi)的氣體交換,當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時,肺泡中氧的濃度最高,血液中二氧化碳濃度低,這時發(fā)生了擴(kuò)散作用.血液中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧擴(kuò)散進(jìn)入血液.因此[②]過程是通過呼吸運(yùn)動來完成的.
(2)血液中運(yùn)輸氧的血細(xì)胞是紅細(xì)胞.氧氣擴(kuò)散到血液后與血紅蛋白結(jié)合,然后隨④血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)缴眢w的各個組織細(xì)胞;供組織細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用,氧氣參與細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解,將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供人體生命活動的需要.
(3)在輸血時,應(yīng)以輸同型血為原則.在沒有同型血的情況下,在不出現(xiàn)血液凝聚現(xiàn)象的前提下,可以考慮輸其它血型的血.例如:A型血的人需要輸血,首先考慮輸A型血,在沒有A型血的情況下,可以輸少量的O型血,輸少量的O型血不會出現(xiàn)血液凝聚現(xiàn)象.
故答案為:(1)呼吸運(yùn)動;
(2)呼吸;
(3)O

點(diǎn)評 此題以血液循環(huán)為主線,考查了營養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收、呼吸、尿的形成的等生理過程,正確識圖,聯(lián)系相關(guān)知識,要理解掌握.

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖是鳥類的呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡圖,請回答:
(1)在鳥類體內(nèi),進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)是圖中[2]肺.
(2)3是氣囊,它的作用是貯存氣體,有利于為飛行提供充足的氧氣.
(3)鳥類還有許多適于飛行的特點(diǎn),請你任寫兩點(diǎn)
A.體形呈流線型,可減少飛行時空氣對他的阻力,與飛行生活相適應(yīng).;B鳥類的前肢進(jìn)化成翼,并且有大型的正羽排列成扇形,有利于扇動空氣完成飛行(合理即可)..

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

20.食物中的營養(yǎng)物質(zhì)有糖類、水、無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)、脂肪、維生素.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.在生產(chǎn)實(shí)踐中,農(nóng)業(yè)技術(shù)人員能夠讓不同植物在同一個植物體上生長并開花結(jié)果.這種繁殖方式只能是( 。
A.嫁接B.扦插C.組織培養(yǎng)D.種子繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.牙齦經(jīng)常出血的人,體內(nèi)可能缺乏的維生素是( 。
A.維生素AB.維生素BC.維生素CD.維生素D

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞是( 。
A.脊髓B.腦神經(jīng)C.大腦皮層D.脊神經(jīng)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)中,與其吸收功能無關(guān)的是( 。
A.小腸長約5~6米B.小腸絨毛內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管
C.小腸壁內(nèi)有腸腺,分泌腸液D.小腸黏膜表面有許多皺襞和絨毛

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列屬于原生動物的是( 。
A.瘧原蟲B.水螅C.珊瑚蟲D.豬肉絳蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖是青蛙發(fā)育過程中某些階段的示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題:

(1)雄蛙的鳴叫是為了招引異性.
(2)青蛙的生殖和發(fā)育必須在水中進(jìn)行,雌雄青蛙抱對的意義提高了精子與卵子的結(jié)合機(jī)會,提高了受精率.
(3)青蛙的個體發(fā)育起點(diǎn)是[D]受精卵,[A]主要的呼吸器官是肺.
(4)從圖中可以看出,蝌蚪的形態(tài)結(jié)構(gòu)與成蛙區(qū)別很大(填文字),因此,青蛙的發(fā)育方式為變態(tài)發(fā)育.
(5)青蛙能捕食大量的農(nóng)業(yè)害蟲,是人類的好朋友,請你說出保護(hù)青蛙的兩項措施保護(hù)它們的生活環(huán)境,不捕食青蛙.

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