【題目】創(chuàng)立細(xì)胞學(xué)說(shuō)的是：（　�。�

A. 施萊登和施旺

B. 羅伯特虎克

C. 達(dá)爾文

D. 伽利略

【答案】A

【解析】

施旺、施萊登都是19世紀(jì)德國(guó)的動(dòng)、植物學(xué)家，他們的性格、經(jīng)歷迥然不同，但共同的志趣和真誠(chéng)的情感促成了他們的多年合作，共同創(chuàng)立了生物科學(xué)的基礎(chǔ)理論--細(xì)胞學(xué)說(shuō)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察下面食肉目部分動(dòng)物的分類(lèi)圖解，請(qǐng)分析下列說(shuō)法不正確的是 （ ）

A. 虎和豹的共同點(diǎn)比虎和貓的共同點(diǎn)多

B. 貓與豹的親緣關(guān)系比狗的近

C. 貓與虎長(zhǎng)得最相像

D. 種是分類(lèi)的最基本單位

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)著名的四大家魚(yú)是指（ ）

A．青魚(yú)草魚(yú)鯉魚(yú)鳙魚(yú) B．青魚(yú)草魚(yú)鯉魚(yú)鯽魚(yú)

C．青魚(yú)草魚(yú)鰱魚(yú)鳙魚(yú) D．青魚(yú)鰱魚(yú)鯉魚(yú)鳙魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的模型示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）③________。

（2）圖中表示呼吸處于呼氣狀態(tài)的是_____,此時(shí)③處于 _______狀態(tài)；此時(shí)②內(nèi)氣壓_______。

（3）該模型較好的模擬了胸腔的______徑變化,前后、左右徑的變化沒(méi)有體現(xiàn)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列昆蟲(chóng)中，對(duì)人類(lèi)危害較大的是（ ）

A．蝗蟲(chóng) B．蜜蜂 C．家蠶 D．蝴蝶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與原尿相比，尿液中不含葡萄糖，主要原因是（ ）

A. 腎小管的重吸收作用 B. 腎小管的過(guò)濾作用

C. 腎小囊的重吸收作用 D. 腎小球的過(guò)濾作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥(niǎo)類(lèi)在冬季不需要冬眠的原因是（ ）

A．肌肉發(fā)達(dá) B．能夠找到食物 C．體溫恒定 D．能夠飛行

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酸奶是一種健康的發(fā)酵食品，某學(xué)習(xí)小組針對(duì)“制作酸奶的適宜溫度”進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究：

①將新鮮袋裝牛奶煮沸，冷卻至常溫，加入適量酸奶，攪拌均勻；

②將5個(gè)大小相同的玻璃杯消毒、編號(hào)，倒?jié)M混合后的牛奶；

③將玻璃杯密封，置于不同溫度的恒溫箱中；

④一段時(shí)間后，取樣檢測(cè)杯中的活菌數(shù)量，記錄數(shù)據(jù)．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下柱形圖所示：

請(qǐng)分析回答：

(1)制作酸奶需要的微生物是_____，它只能在_________的條件下發(fā)酵，因此玻璃杯必須密封。

(2)制作酸奶時(shí)牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒，目的是_______。

(3)將酸奶加入到牛奶中，相當(dāng)于細(xì)菌、真菌培養(yǎng)方法中的_______步驟。

(4)本實(shí)驗(yàn)除溫度不同外，玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其它條件必須相同，原因是_______。

(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出的結(jié)論是：____________________________。

(6)該小組進(jìn)一步探究了“制作酸奶的發(fā)酵時(shí)間”，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示．根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出的結(jié)論是：制作酸奶的發(fā)酵時(shí)間以____小時(shí)為宜。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是鳥(niǎo)適于飛行的形態(tài)特征（ ）

A．胸骨上有高聳的龍骨突 B．翼上有幾排大型羽毛

C．身體呈流線型 D．足的末端有鋒利的爪

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同步練習(xí)冊(cè)答案