【題目】農(nóng)諺說：“有收無收在于水，收多收少在于肥”。 這說明植物生長需要（ ）

A.水和無機(jī)鹽 B.有機(jī)物

C.維生素 D.適宜的溫度

【答案】A

【解析】

試題分析：綠色植物的生活需要水，水是植物體的重要組成成分，植物體內(nèi)水分充足時，植株才能硬挺，保持直立的姿態(tài)，葉片才能舒展，有利于光合作用，提高產(chǎn)量。

植物的生長也需要多種無機(jī)鹽，無機(jī)鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的無機(jī)鹽是含氮、含磷、含鉀的無機(jī)鹽。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一種蝴蝶——眼蝶遇到敵害時，會抬起前翅，暴露出翅上的“眼斑”（似眼睛），眼蝶的這種行為屬于（ ）

A．攻擊行為B．防御行為C．領(lǐng)域行為 D．社群行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是家鴿體內(nèi)部分結(jié)構(gòu)分布示意圖，以下描述正確的是（ ）

A. 家鴿呼吸時只在c處進(jìn)行氣體交換 B. b和c都能進(jìn)行氣體交換

C. a是氣管b是肺c是氣囊 D. 氣體進(jìn)入體內(nèi)的途徑是a→b→c

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】熱帶雨林降雨頻繁的主要原因是( )

A. 植物的蒸騰量大，提高了大氣濕度，增加了降水

B. 熱帶雨林靠近海洋，海洋蒸發(fā)了大量的水，增加了降水

C. 植物繁茂，呼吸作用旺盛，產(chǎn)生大量的水蒸氣，增加了降水

D. 熱帶雨林周圍湖泊多，湖泊蒸發(fā)了大量的水，增加了降水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖為菜豆種子的結(jié)構(gòu)，乙圖為菜豆種子的幼苗，丙圖為農(nóng)作物的光合作用強(qiáng)度和種植密度之間的關(guān)系，請據(jù)圖回答下列問題:

（1）新植物的幼體是__________，是種子的主要部分，是由甲圖中的[_____]組成。

（2）菜豆種子中具有保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[_____]____________;儲存營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)[_____]_________。

（3）甲發(fā)育成乙時，首先要吸收________;最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是[_____]_____________

（4）乙圖中結(jié)構(gòu)A由甲圖中[_____]所示的結(jié)構(gòu)發(fā)育而來;結(jié)構(gòu)B由甲圖中[_____]所示的結(jié)構(gòu)發(fā)育而來，結(jié)構(gòu)C由甲圖中[_____]所示的結(jié)構(gòu)發(fā)育而來。

（5）菜豆種子與玉米、水稻種子的結(jié)構(gòu)相比，菜豆種子中沒有___________。

（6）為了保證菜豆較高的產(chǎn)量，根據(jù)丙圖所示，種植菜豆所采取的措施是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是免疫產(chǎn)生的實驗證明示意圖，A為對照組，B為實驗組。據(jù)圖回答：

(1)B組實驗的結(jié)果說明鼠產(chǎn)生了抵抗肺炎球菌的________。鼠產(chǎn)生的這種免疫類型是________免疫。

(2)將另外一種致病菌注入經(jīng)過B處理的鼠體內(nèi)，鼠是否能存活？________。

(3)人類的計劃免疫中，如接種卡介苗，相當(dāng)于上述實驗中的________組的________過程。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】隨著“特色農(nóng)業(yè)”的蓬勃發(fā)展，柑橘種植成為丹江口市農(nóng)業(yè)的一大亮點．柑橘營養(yǎng)豐富，又脆又甜．帶甜味的物質(zhì)主要存在于柑橘細(xì)胞的（　�。�

A. 液泡 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 細(xì)胞壁 D. 葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科莫多龍是已知存在各類中最大的蜥蜴，已瀕臨滅絕，野外僅存環(huán)到3000只，主要分布在印尼群島．關(guān)于它的敘述錯誤的是（　�。�

A. 卵大而營養(yǎng)豐富，為胚胎發(fā)育提供較好條件

B. 卵殼和卵殼膜能減少水分的散失，所以它能在陸地上產(chǎn)卵

C. 有抱對行為，體外受精

D. 頭后有頸能靈活轉(zhuǎn)動，方便觀察環(huán)境，利于陸地生活

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于生物共同特征的是（ ）

A．生物都能生長、發(fā)育并繁殖后代

B．生物的生活需要營養(yǎng)

C．生物能通過光合作用制造有機(jī)物

D．生物能進(jìn)行呼吸

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同步練習(xí)冊答案