13.下列哪項不屬于生物共有的特征?( 。
A.除病毒外,所有的生物都由細胞構(gòu)成
B.具有新陳代謝功能
C.受到刺激能作出反應
D.形態(tài)結(jié)構(gòu)都相同

分析 生物的共同特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應;⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細胞構(gòu)成的.

解答 解:據(jù)分析可知:除病毒以外,生物都是由細胞構(gòu)成的,具有新陳代謝功能、受到刺激能作出反應都是生物共同的特征;形態(tài)結(jié)構(gòu)都相同,不屬于生物特征,如動物和植物,D符合題意.
故選:D

點評 解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征.

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相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.仔細觀察如圖,回答下列問題.
(1)圖中甲細胞是動物細胞;乙細胞是植物細胞.
(2)甲、乙兩種細胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是,甲細胞不具有
[D]細胞壁、[E]葉綠體、[F]液泡.
(3)若將細胞乙放在顯微鏡下觀察,一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是圖中的[A].
(4)從圖中可以看出,甲、乙兩種細胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有較大的差別,主要是
由細胞核決定的.
(5)動植物均有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體,植物特有的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列全是脊椎動物的一組是( 。
A.鯉魚、石鱉、墨魚B.河蟹、沙蠶、海馬C.河馬、江豚、海葵D.蜥蜴、蟾蜍、鰻鱺

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列實驗中都用到顯微鏡和碘液的是( 。
①綠葉在光下制造有機物             ②觀察葉片的結(jié)構(gòu) 
③探究饅頭在口腔中的變化         ④探究花生果實大小的變異 
⑤觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動      ⑥觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞.
A.B.①③⑤⑥C.②③④D.①②⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

8.為了滿足人體每天對能量和各種營養(yǎng) 的需要,人們的營養(yǎng)必須合理.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.科學家薩克斯做過這樣的實驗:綠葉放在暗處數(shù)小時后,把葉片的一部分遮光,另一部分暴露在光下.一段時間后,用碘蒸汽處理,結(jié)果如圖.對實驗的解釋,錯誤的是( 。
A.可以證明綠葉在光合作用中產(chǎn)生了淀粉
B.可以證明光照是綠葉進行光合作用的條件之一
C.實驗中變量不是單一的,所以沒有形成對照
D.將綠葉放在暗處數(shù)小時的目的是消耗掉葉片中的有機物

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.將以下食物及其相應的保鮮方法連接起來:

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.為了使實驗現(xiàn)象更明顯,需在遮光前進行暗處理,目的是(  )
A.消耗原有的有機物B.積累有機物
C.產(chǎn)生氧氣D.消耗氧氣

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.海水中的許多植物細胞內(nèi)碘濃度比外界環(huán)境海水中多,但還是從海水中吸收碘,這說明( 。
A.海中植物細胞的細胞壁有吸附碘的功能
B.海中植物細胞的細胞質(zhì)有分泌碘的功能
C.海中植物細胞的細胞膜能控制物質(zhì)進出
D.細胞膜壁有保護和支持作用

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