【題目】體育課后口渴難耐，如果四位同學(xué)回到教室發(fā)現(xiàn)每個(gè)人只有半杯水，從各位的對話中，你認(rèn)為需要加強(qiáng)心理健康教育的同學(xué)應(yīng)該是

A. “哈，還有半杯水，真不錯(cuò)!” B. “太渴了，有水喝真好!”

C. “OK!半杯水也能解決問題。” D. “哎，真倒霉！怎么只有半杯水”

【答案】D

【解析】由D同學(xué)的話，可以看出這位同學(xué)情緒消極，要加強(qiáng)心理健康教育。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列植物中，受精作用脫離水的限制的是（　�。�
A.桫欏
B.海帶
C.松
D.葫蘆蘚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各種生物中，真正屬于魚類的是（　�。�
A.鯨魚
B.章魚
C.鱈魚
D.鱘魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，制作洋蔥鱗片葉表皮臨時(shí)裝片時(shí)，正確的操作順序是（　�。�

A. ①②③④ B. ②③④① C. ④②①③ D. ④③②①

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下行為不利于環(huán)境保護(hù)的是

A. 植樹造林、退耕還林還草 B. 綠色出行、低碳生活

C. 大量砍伐森林，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展最近 D. 少用一次性筷子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)無論大小都是由（ ）
A.生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成的
B.動(dòng)物和植物組成的
C.生物部分和非生物部分組成的
D.所有生物組成的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物分類的主要依據(jù)是（　�。�
A.外部形態(tài)
B.生理功能
C.結(jié)構(gòu)特征
D.A、B、C都是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在寒冷地區(qū)，每到冬季幾乎所有的植物都會(huì)落下葉子，植物的光合作用基本停止，但生活在那里的人們并不感到缺氧，這是因?yàn)椋?）
A.天氣寒冷，人們都在室內(nèi)活動(dòng)
B.大氣可以全球性的流動(dòng)
C.由于寒冷，人們的呼吸作用下降
D.在夏季植物釋放了大量的氧氣，儲(chǔ)存到冬季用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作酸奶起主要作用的微生物是乳酸菌．（判斷對錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊答案