小明同學(xué)用顯微鏡觀察小魚尾鰭中血液循環(huán)的時候，將小魚的頭部向左放在培養(yǎng)皿中，（如圖1所示），然后將培養(yǎng)皿放在載物臺上觀察并繪出在視野中所看到的圖象簡圖，用箭頭標(biāo)出血液流動的方向（如圖2所示）．請據(jù)圖回答問題．

（1）他首先判斷出B處的血管是毛細血管，其依據(jù)是毛細血管內(nèi)的 ．

（2）根據(jù)血液流動方向判斷血管A為 ，其依據(jù)是 ；血管C為 ，其依據(jù)是 ．

（3）從血管C流入的是 血，經(jīng)過血管B，從血管A流出是 血，其顏色變化是由 變?yōu)?u> ，含氧量由 變?yōu)?u> ．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：北師大版七年級上冊生物第一單元第二章 探索生命 單元測試卷（解析版） 題型：綜合題

“腐肉生蛆”是日常生活中常見的現(xiàn)象。甲乙兩同學(xué)對這個問題有不同的看法，到底誰的觀點是對的呢？請你設(shè)計一個實驗方案，并對結(jié)果進行分析。

（1）請補充完整探究方案：

①把一塊鮮肉切成 （填寫“相同”或“不同”）大小的兩塊，分別放在完全相同的兩個廣口玻璃瓶里，編號為：A、B。

②在A玻璃瓶口覆蓋紗布，B玻璃瓶口敞開，并把A、B兩瓶同時側(cè)放在 （填“有”或“無”）蒼蠅出沒的適宜條件下。

③每天觀察并記錄兩個玻璃瓶中肉的生蛆情況。

（2）實驗結(jié)果：數(shù)日后，A、B兩瓶中的鮮肉均腐敗，并在B玻璃瓶的腐肉上發(fā)現(xiàn)了蛆， A玻璃瓶內(nèi)則沒有蛆。

（3）實驗結(jié)論：實驗的結(jié)果支持了哪位同學(xué)的觀點？

（4）請分析回答：

a.該實驗中的變量是什么？

b.導(dǎo)致A、B兩個瓶中鮮肉腐敗的原因是鮮肉水分充足，有機物豐富，什么生物進行了大量繁殖？

C．根據(jù)所學(xué)知識，我們可采用的防止鮮肉腐敗的方法有有哪些？（舉出一例即可）。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省邢臺市臨城縣臨城鎮(zhèn)八年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

進行有性生殖時，親子代之間傳遞遺傳物質(zhì)的“橋梁”是（ ）

A．性狀 B．體細胞 C．染色體 D．生殖細胞

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省邢臺市臨城縣臨城鎮(zhèn)八年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各對性狀中，屬于相對性狀的是（ ）

A．豌豆的高莖和矮莖 B．狗的卷毛和黑毛

C．狐的長尾和兔的短尾 D．人的身高和體重

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省邢臺市臨城縣臨城鎮(zhèn)八年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

園藝師能將一株仙人掌培育成具有多種形狀、開多種顏色花朵的仙人掌類植物，能達到上述結(jié)果的技術(shù)是（ ）

A．嫁接 B．組織培養(yǎng) C．種子繁殖 D．扦插

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州省黔東南州七年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列反射活動中，屬于人類特有的是（ ）

A．看電視流眼淚 B．談虎色變

C．鈴聲響走進教室 D．望梅止渴

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州省黔東南州七年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

醫(yī)生給病人打針時，常尋找病人手臂上的“青筋”，其實手臂上的一條“青筋”是（ ）

A．動脈 B．毛細血管 C．靜脈 D．肌肉

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西來賓市七年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是人體呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的示意圖，請根據(jù)圖回答問題：

（1）呼吸道是由[1] 、咽、喉、[4] 、支氣管組成．

（2）肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它是進行 的場所．呼出的氣體中，氧的含量 （填“變少”或

“變多”）．

（3）人們吃進去的食物和吸入的空氣都要經(jīng)過 ，邊吃飯邊說笑時，吞咽時此處的 來不及蓋住喉口，食物誤入氣管，引起劇烈咳嗽．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省南平市建甌市七年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖為正常眼和近視眼成像示意圖，請回答：

（1）表示近視眼的是圖中的 ．

（2）從眼球結(jié)構(gòu)看，造成近視的原因是 的曲度過大，或眼球前后徑過長，導(dǎo)致物像落在 的前方．

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同步練習(xí)冊答案