2．與哺乳動物的皮膚一樣，昆蟲的外骨骼也具有的功能是（　�。�
A．感受外界刺激B．保持體內(nèi)水分
C．調(diào)節(jié)體溫D．隨個體的生長而生長

分析 陸生動物一般具有防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu)，如鱗片、外骨骼等，以便適應(yīng)陸地環(huán)境．

解答 解：昆蟲的體表具有堅(jiān)硬的外骨骼，其主要作用是保護(hù)和支持內(nèi)部的柔軟器官、防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)散失．這是適應(yīng)陸地生活的特點(diǎn)之一．外骨骼不能隨著昆蟲身體的生長而長大，所以在昆蟲的生長發(fā)育過程中，有脫掉原來的外骨骼的現(xiàn)象，這就是蛻皮．
故選：B．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握外骨骼的作用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．糖類、蛋白質(zhì)和脂肪被消化和吸收的主要場所是（　�。�
A．口腔B．食道C．胃D．小腸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．圖中，消化和吸收的主要器官是（　　）
A．6B．7C．8D．9

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．激素在人體內(nèi)含量很少，對人體生命活動的調(diào)節(jié)卻具有重要作用，下列有關(guān)激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A．幼兒時期生長激素不足會患呆小癥
B．成年人甲狀腺激素過多會患甲亢
C．醫(yī)院主要通過尿液直接檢測人體內(nèi)胰島素的含量
D．子宮可以分泌雌性激素

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是植物個體發(fā)育不同時期結(jié)構(gòu)層次，據(jù)圖判斷對錯

（1）綠色開花植物由小長大，是從圖甲所示的細(xì)胞開始的，它叫受精卵．√
（2）a過程叫細(xì)胞的分裂，細(xì)胞分裂就是生物個體數(shù)目的增加．×
（3）在從圖甲到圖乙的過程中，細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是染色體的數(shù)量先加倍，然后平均分配到兩個子細(xì)胞中，從而確保了親、子代細(xì)胞內(nèi)所含的遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性．√
（4）b過程叫做細(xì)胞的分化，形成圖丙所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫做組織．√
（5）從圖中可以看出，植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體．×．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示的反射弧由（　�。﹤�神經(jīng)元組成．
A．1B．2C．3D．4

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．光照強(qiáng)度為a時，以下說法正確的是（　�。�
A．吸收CO2量＞釋放CO2量B．吸收CO2量=釋放CO2量
C．吸收CO2量＜釋放CO2量D．無法確定

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列說法不正確的是（　�。�
A．生物體的器官能獨(dú)立完成一定的功能，所以各器官之間沒有什么關(guān)系
B．植物營養(yǎng)器官的生長于生殖器官的生長相互影響
C．器官是由不同的組織形成的具有一定功能的結(jié)構(gòu)
D．系統(tǒng)是由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官共同構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖為植物的幾種主要組織，請分析回答問題：
（1）根尖的部分細(xì)胞，如圖[C]終生保持分裂能力，這樣的細(xì)胞群構(gòu)成的組織，叫做分生組織．
（2）我們吃橘子時，剖開橘皮時看見的筋絡(luò)，細(xì)胞形態(tài)如同圖[D]，屬于輸導(dǎo)組織．
（3）[B]細(xì)胞壁薄，液泡較大，能儲藏營養(yǎng)物質(zhì)，屬于營養(yǎng)組織．
（4）[A]具有保護(hù)柔嫩部分的功能，所以一般都分布在植物體的表面．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案