被稱為“微生物學(xué)之父”的法國科學(xué)家設(shè)計了著名的“鵝頸瓶實驗”,如圖所示:
魔方格

(1)設(shè)計這個實驗的科學(xué)家是______.
(2)打斷“鵝頸”后,瓶內(nèi)的肉湯腐敗的原因是______.
(3)根據(jù)“鵝頸瓶實驗”,如果家里沒有冰箱或冰柜,夏天可用______方法將剩飯剩菜短時間保存而不會腐敗變質(zhì).
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,細菌和真菌作為生物部分的______參與二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán).
(1)、巴斯德是法國微生物學(xué)家、化學(xué)家,巴斯德通過實驗證明微生物只能來自微生物,而不能憑空產(chǎn)生.他做的一個最令人信服、然而卻是十分簡單的實驗就是“鵝頸瓶實驗”.
(2)、將“鵝頸”打斷,使外界空氣不經(jīng)“沉淀處理”而直接進入營養(yǎng)液中,則空氣中的細菌就進入肉湯,并大量繁殖之后,使肉湯腐敗.
(3)、細菌、真菌等微生物的生活需要適宜的溫度,低溫可以抑制其生長和繁殖,高溫則能殺死細菌、真菌等微生物.從而利于食品的保存.據(jù)此可知,如果家里沒有冰箱或冰柜,夏天可用高溫加熱的方法將剩飯剩菜短時間保存而不會腐敗變質(zhì).
(4)、在生態(tài)系統(tǒng)中,細菌和真菌等能分解動植物的遺體遺物,產(chǎn)生二氧化碳和水,返回?zé)o機環(huán)境中,可見細菌、真菌等微生物作為分解者參與二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán).
故答案為:(1)巴斯德 
(2)空氣中的細菌進入肉湯中并大量繁殖 
(3)高溫加熱 
(4)分解者
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

被稱為微生物學(xué)之父的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

被稱為“微生物學(xué)之父”的是(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

被稱為“微生物學(xué)之父的”的法國科學(xué)家設(shè)計了著名的“鵝頸瓶實驗”,如圖所示:
(1)設(shè)計這個實驗的科學(xué)家是
巴斯德
巴斯德

(2)打斷“鵝頸”后,瓶內(nèi)的肉湯腐敗的原因是
空氣中的細菌進入肉湯中并大量繁殖
空氣中的細菌進入肉湯中并大量繁殖

(3)根據(jù)“鵝頸瓶”實驗,如果家里沒有冰箱,夏天可用
高溫加熱
高溫加熱
 方法將飯菜短時間保存而不會變質(zhì).
(4)細菌生存需要一定的條件,如:
水分、適宜的溫度、還有有機物
水分、適宜的溫度、還有有機物

(5)細菌繁殖速度非常快,假如你手上有10個細菌,如果每30分鐘繁殖一代,3小時后,你手上會有
640
640
個細菌.

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科目:初中生物 來源: 題型:

最早發(fā)現(xiàn)細菌和被稱為“微生物學(xué)之父”的科學(xué)家分別是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

細菌最早是由
列文?虎克
列文?虎克
發(fā)現(xiàn),巴斯德被稱為
“微生物學(xué)之父”
“微生物學(xué)之父”

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