2．如圖所示，植物葉結構中乙所指部位的名稱是保衛(wèi)細胞，其中通過甲進出的氧化物有水、二氧化碳（要求寫出兩種）．
人們發(fā)現(xiàn)在中午時分，植物的光合作用會減弱，這主要是圖中甲氣孔閉合（填變化情況）而引起．

分析 如圖為葉片氣孔結構，甲為氣孔，乙為保衛(wèi)細胞．

解答 解：如圖所示：葉片表皮上的氣孔，其中的甲是氣孔，是成對的乙保衛(wèi)細胞構成，氣孔是氣體（氧氣、二氧化碳）進出的“窗口”，又是水分散失的“門戶”，故其中通過甲進出的氧化物有水、二氧化碳．氣孔能夠關閉，也能夠打開，由于保衛(wèi)細胞內部的細胞壁較厚，外側的細胞壁較薄，當保衛(wèi)細胞吸足水分，向外膨脹，氣孔打開，當保衛(wèi)細胞失去水分時，氣孔關閉，所以人們發(fā)現(xiàn)在中午時分，植物的光合作用會減弱，這主要是圖中甲氣孔關閉而引起．
故答案為：保衛(wèi)細胞；水、二氧化碳； 氣孔閉合．

點評 解答此題要掌握氣孔的結構及氣孔關閉的原理．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．艾滋病是由于感染艾滋病毒引起的，該病毒與大腸桿菌相比最主要的區(qū)別是（　�。�
A．無細胞核B．無葉綠體C．無細胞結構D．無遺傳物質

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．食用菌是指子實體碩大、可供食用的蕈菌（大型真菌），通稱為蘑菇．中國已知的食用菌有350多種，其中多屬擔子菌亞門．現(xiàn)在甭管是在家里面吃飯，還是去飯店里面用餐，你一定品嘗過很多美味的蘑菇，甭管是逛蔬菜超市，還是通過學習，你肯定見識過很多的食用菌，大家都來說一說有哪些常見的食用菌？比比看誰知道的多．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．連線題（找出下列食品所對應的保存方法）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖為人體新陳代謝示意圖，其中ABCDEF表示相關的細胞、器官或系統(tǒng)，a、b、c、d、e表示相關物質，①②③④表示生理過程．請分析回答問題：
 （1）過程①是依靠呼吸運動實現(xiàn)的．
（2）人體通過C、D、E等系統(tǒng)、器官向體外排出相應的代謝終產(chǎn)物，這些物質中都含有水（填物質名稱）．
（3）圖示中，物質b濃度最低的部位是F（填字母）．
（4）c物質由A進入B的過程叫吸收．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．以下各項科學探究中，哪一項不是調查法？（　�。�
A．我國森林資源每五年清查一次
B．2002年我國進行第五次人口普查
C．同學們調查農(nóng)藥對青蛙生存的影響
D．女科學家妮弗在非洲森林中研究黑猩猩，她如實記錄下黑猩猩的食物種類、生活環(huán)境、表達情感的方式及叫聲的含義

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

14．為探究動植物細胞結構的異同，用洋蔥鱗片葉表皮細胞，人的口腔上皮細胞、神經(jīng)組織永久切片等材料做實驗．請觀察圖，回答問題：

（1）若在顯微鏡下看到圖甲所示的物像，可能是圖乙所示的哪個步驟的操作不規(guī)范引起的C
（2）改進操作后，在顯微鏡下看到了圖1甲所示的物像，為了更清晰地觀察a細胞，得到圖1乙所示的物像，則主要操作步驟是A．

①將玻片向右上方移動使a移至視野中央；②將玻片向左下方移動使a移至視野中央；③轉動轉換器，把低倍物鏡換成高倍物鏡；④適當增大光圈；⑤調節(jié)細準焦螺旋至物像清晰；⑥調節(jié)粗準焦螺旋至物像清晰．
A．①→③→④→⑤C．④→③→①→⑤B．②→③→④→⑤D．②→③→⑥
（3）圖2表示兩種細胞結構的異同，兩個圓的重合區(qū)域B為相同點，則圖中C包含哪些細胞結構？①⑤（填序號）
①細胞壁 ②細胞膜 ③細胞質 ④細胞核 ⑤大液泡 ⑥葉綠體
（4）觀察某藻類細胞時，視野中的葉綠體位于液泡的下方，并繞液泡按逆時針方向移動（如圖3），則實際上，該細胞中葉綠體的位置和移動的方向分別為位于液泡上方，逆時針．
（5）如圖4所示，在一個視野中看一行細胞，此時顯微鏡鏡頭的讀數(shù)是5×和10×，如果此時將鏡頭換成10×和40×，那么在這個視野中可以看到的細胞數(shù)目是1個．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

11．某科學興趣小組同學在練習顯微鏡操作，他們有編號為A、B、C三臺顯微鏡分別觀察同一裝片洋蔥表皮細胞，請回答問題．
臺號目鏡物鏡
A5×8×
B10×10×
C12.5×40×
（1）有四位學生進行如下操作
甲：觀察細胞切片時，兩眼睜開，左眼觀察，右手畫圖
乙：將反光鏡直接對太陽光以便視野內達到最大亮度
丙：發(fā)現(xiàn)目鏡臟了，用餐巾紙擦拭干凈
�。涸诘捅剁R下看到模糊不清的細胞，即刻轉換成高倍鏡查看．
其中正確的操作是A
A．甲    B．甲  乙    C．丙  丁    D．丁
（2）如觀察時發(fā)現(xiàn)視野內有一污點，移動玻片，污點還在，轉動物鏡轉換器，污點還在，污點在目鏡上．（選填“目鏡”、“裝片”、“物鏡”）
（3）如圖，要使視野由甲圖換成乙圖，載玻片應向右上方向移．（“左上”、“左下”、“右上”、“右下”）
（4）三臺顯微鏡中放大倍數(shù)最大的是C．（填顯微鏡“臺號”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．某實驗小組同學在目鏡（5×）和物鏡（10×）的鏡頭組合下，看到 視野中有一長條形微生物在按順時針方向流動（如圖）．有 A、B、C、D 四位同學根據(jù)實驗事實，針對被放大對象及倍數(shù)、裝片上真實微生物的游動方向等作出的判斷，其中正確的是（　�。�
A．長度放大 50 倍、逆時針B．面積放大 50 倍、逆時針
C．長度放大 50 倍、順時針D．面積放大 50 倍、順時針

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