9．19世紀(jì)，關(guān)于生物進(jìn)化的原因，提出著名的自然選擇學(xué)說的生物學(xué)家是（　　）
A．達(dá)爾文B．哈維C．拉馬克D．沃森和克里克

分析 自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇；達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說，源于達(dá)爾文于1859 年發(fā)表的驚世駭俗的宏篇巨著《物種起源》，其主要內(nèi)容有四點：過度繁殖，生存斗爭（也叫生存競爭），遺傳和變異，適者生存．

解答 解：1859年，英國生物學(xué)家達(dá)爾文出版了《物種起源》一書，闡明了生物從低級到高級、從簡單到復(fù)雜的發(fā)展規(guī)律；1871年，他又出版《人類的起源與性的選擇》一書，列舉許多證據(jù)說明人類是由已經(jīng)滅絕的古猿演化而來的；達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說是目前被人們普遍接受的生物進(jìn)化學(xué)說．
故選：A．

點評 理解達(dá)爾文與“自然選擇”，關(guān)鍵是平時注意多搜集相關(guān)的資料．多積累相關(guān)的知識，其他生物學(xué)家的相關(guān)事跡也要了解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．我們的生活離不開植物，我們都直接或者間接以植物為生．如圖所示為六種植物形態(tài)示意圖，請分析回答：
 
（1）C、D、F通過產(chǎn)生孢子繁殖后代．
（2）E與A相比，最主要的區(qū)別是種子外面有無果皮．
（3）可以作為檢測空氣污染的指示植物的是F（填字母）．
（4）除A外，圖中的植物從低等到高等的進(jìn)化順序是D→F→C→E→B（用字母表示）．
（5）引發(fā)赤潮和水華現(xiàn)象的主要是以上哪類植物D（填字母）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是伸肘動作的產(chǎn)生模式圖，從圖中可以看出：
（1）一塊骨骼肌由兩部分組成：[1]是肌腱，[2]是肌腹．
（2）圖中顯示的骨與骨之間的連接都是關(guān)節(jié)．主要由關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)軟骨、關(guān)節(jié)腔和關(guān)節(jié)囊組成．
（3）關(guān)節(jié)的特點是既靈活又牢固．
（4）伸肘時肱二頭肌處于舒張狀態(tài)，[3]肱三頭肌處于收縮狀態(tài)，可見任何一個動作，都不是由一塊骨骼肌獨立完成的，而是由多組肌群在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，相互配合、共同完成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖表示反射弧的組成示意圖，據(jù)圖回答：
（1）當(dāng)某同學(xué)的手指突然受到針刺后，手指皮膚中的[①]感受器受到刺激，產(chǎn)生的神經(jīng)沖動經(jīng)[②]傳入神經(jīng)傳到脊髓中的，然后神經(jīng)沖動再通過[④]傳出神經(jīng)，傳到[⑤]效應(yīng)器引起上肢相應(yīng)的肌肉收縮，產(chǎn)生縮手動作．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．河里游的蝦蟹，能飛行的蝴蝶，都屬于節(jié)肢動物的理由是（　�。�
A．都可以迅速避開敵害B．都有外骨骼，足、觸角分節(jié)
C．都可能被另一種動物捕食D．都是消費者

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列實驗儀器中，可以用來測量不規(guī)則物體的體積的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．我們在池塘中經(jīng)�？梢钥吹剿嫔掀≈粚泳G色絲狀物，將它放在顯微鏡下可以觀察到的細(xì)胞內(nèi)有螺旋式的葉綠體，這種絲狀物是（　�。�
A．水綿B．紫菜C．衣藻D．馬尾藻

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．以下是綠色植物受精過程，種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖示回答問題；

（1）綠色植物發(fā)育的起點--受精卵是在圖一[③]胚珠中形成的，受精卵發(fā)育成胚，胚的組成包括①②④⑤（選填圖二中的序號）
（2）種子萌發(fā)時，胚芽發(fā)育成莖和葉，圖三中的a發(fā)育形成圖四中的[B]葉．
（3）春天到來新芽綻放，綠色植物的芽不一定都發(fā)育成枝條，有的芽發(fā)育成AB（選填圖四中的字母）
（4）圖四所示植物生長過程中，若植株矮小，葉片發(fā)黃，可能是缺少含氮的肥料．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．在探究影響鼠婦分布的實驗中，將實驗盒一邊遮光，另一邊不遮光，該實驗的變量是（　　）
A．水B．土壤C．空氣D．光

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同步練習(xí)冊答案