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【題目】被稱為“微生物學之父”的法國科學家設計了著名的“鵝頸瓶實驗”,如圖所示.

(1)設計這個實驗的科學家是_____

(2)打斷“鵝頸”后,瓶內的肉湯腐敗的原因_____

(3)根據(jù)“鵝頸瓶實驗”,如果家里沒有冰箱或冰柜,夏天可用_____的方法將剩飯剩菜短時間保存而不會腐敗變質.

(4)“鵝頸瓶實驗”證實了細菌不是自然發(fā)生的,而是由原來已經存在的細菌產生的.為此,這位科學家提出了保存酒和牛奶的_____

A.巴氏消毒法    B.腌制法     C.脫水法

(5)在生態(tài)系統(tǒng)中,大多數(shù)細菌和真菌作為_____參與物質循環(huán).

【答案】巴斯德 空氣中的細菌進入肉湯并大量繁殖 高溫加熱 A 分解者

【解析】

1)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組,沒有處理的就是對照組。
2)巴斯德將瓶中新鮮的肉湯煮沸,使液體中的微生物全被殺死,他將肉湯裝入帶有彎曲細管的瓶中,彎管是開口的,空氣可無阻地進入瓶中,而空氣中的微生物則被彎曲的頸阻擋而沉積于彎管底部,不能進入瓶中,結果瓶肉湯不腐敗,表明沒有出現(xiàn)微生物。寬口瓶使外界空氣不經“沉淀處理”而直接進入肉湯中,不久肉湯就腐敗了,表明肉湯中出現(xiàn)微生物了。

1)設計這個實驗的科學家是巴斯德。
2)打斷“鵝頸”后,瓶內的肉湯腐敗的原因空氣中的細菌進入肉湯并大量繁殖。
3)根據(jù)“鵝頸瓶實驗”,如果家里沒有冰箱或冰柜,夏天可用高溫加熱的方法將剩飯剩菜短時間保存而不會腐敗變質。
4)“鵝頸瓶實驗”證實了細菌不是自然發(fā)生的,而是由原來已經存在的細菌產生的。為此,這位科學家提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法。
5)細菌、真菌主要靠分解動植物殘體中的有機物生活,屬于分解者,因此在生態(tài)系統(tǒng)中,大多數(shù)細菌和真菌作為分解者參與物質循環(huán)。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示達爾文的自然選擇學說對長頸鹿進化歷程的解釋,據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖2所示的現(xiàn)象叫做________;此過程會由于________而愈加激烈;

(2)用簡單語言描述圖3所示的現(xiàn)象________。

(3)長頸鹿的進化過程是_______的結果。

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【題目】圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關系,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖中,植物是生態(tài)系統(tǒng)中的________者,動物是生態(tài)系統(tǒng)中的________者,動物與植物通過________的關系形成食物鏈。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分有空氣、________等。

(3)植物和動物死亡后,尸體不會堆積如山,是因為細菌、真菌等分解者能將遺體中的_分解為無機物供植物再利用。

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【題目】圖表示把銀邊天竺葵(葉片邊緣部分細胞中無葉綠體)放在黑暗處一晝夜后,用黑圓紙片將C處兩面遮蓋,移入光下幾小時,再經酒精脫色后滴加碘液。葉片B處變成了什么顏色

A. 綠色 B. 藍色 C. 淡黃色 D. 不變色

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【題目】觀察如圖,認真分析,結合所學知識回答問題:

大多數(shù)動物是生態(tài)系統(tǒng)中的_____(選填“生產者”“消費者”或“分解者”),它們直接或者間接地以植物為食,從植物中攝、_____(選填“有機物”或“無機物”),這些物質有的構成動物的身體,有的在體內分解釋放能量,同時產生②_____氣體等物質;其糞便和遺體中的這些物質經分解也能產生氣體②,以及③_____等物質,這些物質又可以被植物利用.可見,動物在生態(tài)系統(tǒng)中可以促進_____

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【題目】從親代的體細胞到生殖細胞再到子代的受精卵,細胞中的染色體的數(shù)量變化是

A. 2n→2n→2n B. n→n→n

C. n→2n→n D. 2n→n→2n

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【題目】人體的生長發(fā)育是有階段性和有程序的連續(xù)過程。在這一過程中有量的變化,也有質的變化,因而形成了不同的發(fā)育階段,各階段都有其一定的特點。請根據(jù)已有的學科知識和下列圖片回答問題:

(1)人體的生命開始于[ ]______;通過圖1中的A、B、C的細胞分裂過程后進行D的______形成組織、器官和系統(tǒng)。

(2)出生前的我舒適地生活在媽媽的______里,每時每刻都能通過____________從媽媽那獲得營養(yǎng)。

(3)隨著“哇”的第一聲啼哭,我的______系統(tǒng)開始工作了,此系統(tǒng)中的______是與外界進行氣體交換的場所。

(4)人們說我的耳垂像爸爸,這是一種______現(xiàn)象。作為女孩子,我體細胞中的性染色體組成是______。

(5)進入青春期的我體格發(fā)育加速,也出現(xiàn)月經現(xiàn)象,這與性器官中的______分泌的雌性激素有密切的關系。我要積極鍛煉,努力學習,不虛度青春好時光。

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【題目】為確保雞的產蛋率,某一養(yǎng)雞場將產蛋雞的光照時間設置為16小時/天。“創(chuàng)根在3底”科技興趣小組想進一步探究光照時間突變對雞的產蛋率的影響,設計了如下實驗:

①D以該養(yǎng)雞場挑取50只大小、長勢相同的產蛋雞,隨機均分為甲、乙、丙三組。每組保持光照時間16小時天,記錄并統(tǒng)計5天內各組雞群的平均產蛋率,標記為產蛋率Ⅰ。

②將甲組光照時間縮短為10小時/天,乙組光照時間延長至20小時/天,丙組仍然保持16小時/天。記錄并統(tǒng)計5天內各組雞群的平均產蛋率,標記為產蛋率Ⅱ。

③將各組前后兩次統(tǒng)計的產蛋率繪制成如下柱形圖:

科技小組成員在一定光照變化范圍內又做了多組實驗,實驗現(xiàn)象與上述一致,請回答:

(1)設置丙組的實驗目的是起_____作用。

(2)乙組的光照時間題長至20小時/天后,測得雞的產蛋率為_____。

(3)分析圖表可知,光照時間突變,不論是延長還是縮短,雞的產蛋率都會_____,由此你得出的結論是:_____。

(4)雞的產蛋率與光照因素有關,原因是光照能促注腦下垂體分B激素刺激卵巢,促進卵的成熟和接卵,該生命活動調節(jié)是在_____系統(tǒng)和激素調節(jié)的共同參與下完成的。

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【題目】下圖為人體主要內分泌腺示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)小王今年28歲,身材矮小,身高不到130厘米,智力與同齡者相近,據(jù)此可知他患病的原因是幼年時期〔〕___________分泌的___________不足。

(2)在青春期,男孩和女孩出現(xiàn)第二性征,是由于男孩〔〕___________分泌雄性激素和女孩〔〕___________分泌雌性激素的結果。

(3)近期,老李身體變的消瘦,遇到事情容易激動,到醫(yī)院檢查發(fā)現(xiàn)〔〕___________分泌的___________過多。

(4)上述內分泌腺分泌的激素都是通過___________參與調節(jié)人體的生命活動的。

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