分析 (1)生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀.如豌豆的高莖與矮莖.
(2)遺傳是指親子間在性狀上的相似性,變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異性即性狀的差異.
(3)生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來.
(4)在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過程中,子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體.
解答 解:(1)豌豆的高莖和矮莖,是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,因此是一對(duì)相對(duì)性狀.圖中親代都是高莖,子代出現(xiàn)了矮莖,表明矮莖是隱性性狀,高莖是顯性性狀.
(2)“親代為高莖而子代表現(xiàn)出矮莖”,體現(xiàn)了親代與子代之間性狀上的差異性,因此“親代為高莖而子代表現(xiàn)出矮莖的現(xiàn)象”叫變異.
(3)若用A、a 分別表示控制這對(duì)性狀的顯、隱性基因,則親代的基因組成為Aa,子代中矮莖的基因組成為aa,遺傳圖解如圖:.
故答案為:(1)相對(duì)性狀;矮莖
(2)變異
(3)Aa;aa
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會(huì)用遺傳圖解分析解答此類問題.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 唾液 胃液 腸液 | B. | 胃液 膽汁 胰液 | C. | 胰液 腸液 膽汁 | D. | 腸液 胰液 胃液 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①→③→④→⑥ | B. | ②→⑤→③→⑥ | C. | ①→④→③→⑤ | D. | ③→④→⑥ |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 向陽(yáng)干燥、無污染的環(huán)境 | B. | 背陰潮濕、有污染的環(huán)境 | ||
C. | 向陽(yáng)干燥、有污染的環(huán)境 | D. | 背陰潮濕、無污染的環(huán)境 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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