【題目】動(dòng)物與人類的關(guān)系是多方面的。下面沒有體現(xiàn)出動(dòng)物直接與人類生活相關(guān)的是(　　)

A. 許多動(dòng)物可以作藥材 B. 導(dǎo)盲犬可以成為盲人的生活助手

C. 動(dòng)物促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) D. 家畜具有營養(yǎng)作用

【答案】C

【解析】動(dòng)物與人類生活的關(guān)系：可供人類食用、藥用、觀賞用等，與生物反應(yīng)器和仿生關(guān)系密切。

許多動(dòng)物可以作藥材、導(dǎo)盲犬可以成為盲人的生活助手、家畜具有營養(yǎng)作用，都是體現(xiàn)出動(dòng)物直接與人類生活相關(guān)，而動(dòng)物促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)不是直接與人類生活相關(guān)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物學(xué)研究可以解決癌癥、艾滋病等，卻不能解決能源危機(jī)．___．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生態(tài)因素中，屬于生物因素的是（　　）

A. 流動(dòng)的河水 B. 新鮮的空氣

C. 土壤中的微生物 D. 溫暖的陽光

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】都屬于生物的是（ ）

A. 書本、病毒 B. 珊瑚蟲 、貓

C. 鐘乳石、蘑菇 D. 珊瑚、菊花

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞分化的最終結(jié)果是（　　）

A. 細(xì)胞的體積增大 B. 細(xì)胞的數(shù)量增加

C. 形成新的個(gè)體 D. 形成組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一般情況下，根毛細(xì)胞從土壤中吸收水分是由于（ ）

A. 根毛細(xì)胞液濃度小于土壤溶液濃度

B. 根毛細(xì)胞液濃度大于土壤溶液濃度

C. 根毛細(xì)胞液濃度等于土壤溶液濃度

D. 根毛細(xì)胞液濃度隨土壤溶液濃度變化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不能通過氣孔出（入）細(xì)胞的是（ ）

A. 氧氣

B. 水蒸氣

C. 淀粉

D. 二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種情況下，植物會(huì)吸收水分？（ ）

A. 根周圍的土壤溶液濃度小于根細(xì)胞的細(xì)胞液濃度

B. 根周圍的土壤溶液濃度大于根細(xì)胞的細(xì)胞液濃度

C. 根周圍的土壤溶液濃度等于根細(xì)胞的細(xì)胞液濃度

D. 根周圍的土壤溶液濃度等于或大于根細(xì)胞的細(xì)胞液濃度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察植物細(xì)胞時(shí)，從甲圖到乙圖，正確的操作步驟是（　　）

①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋③調(diào)節(jié)光圈④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器⑤移動(dòng)裝片

A. ⑤→①→②→④ B. ⑤→③→②→④ C. ⑤→④→③→② D. ①→②→③→④

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同步練習(xí)冊(cè)答案