【題目】人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳,增加的二氧化碳產(chǎn)生于( )
A.肺
B.鼻腔
C.組織細(xì)胞
D.血液
【答案】C
【解析】解:組織細(xì)胞是人體生命活動的基本單位,在組織細(xì)胞把有機(jī)物氧化分解,產(chǎn)生二氧化碳和水,并且釋放出能量供生命活動需要,故人體產(chǎn)生二氧化碳的部位是組織細(xì)胞.
故選:C.
【考點精析】關(guān)于本題考查的肺泡與外界氣體的交換,需要了解由于肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的上皮細(xì)胞,當(dāng)吸入的空氣到達(dá)肺泡時,空氣中的氧氣透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液;同時,血液中的二氧化碳也透過毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡,隨呼氣的過程排除體外才能得出正確答案.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是平靜呼吸時相關(guān)結(jié)構(gòu)變化示意圖,Ⅰ、Ⅱ表示胸骨和肋骨運(yùn)動的過程。吸氣時肋間肌的狀態(tài)、運(yùn)動的過程和肺內(nèi)氣壓分別是( )
A. 舒張、過程Ⅰ、高于大氣壓
B. 收縮、過程Ⅱ、等于大氣壓
C. 收縮、過程Ⅰ、低于大氣壓
D. 舒張、過程Ⅱ、低于大氣壓
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列能體現(xiàn)生物適應(yīng)環(huán)境的是( )
A. 仙人掌葉呈刺狀 B. 蜜蜂為桃花傳粉
C. 蚯蚓能改良土壤 D. 森林能凈化空氣
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體氣體交換與血液循環(huán)模式圖,請據(jù)圖回答
(1)外界空氣進(jìn)出肺,完成人體與外界環(huán)境之間的氣體交換,此過程是通過 實現(xiàn)的.
(2)肺泡內(nèi)的氣體能夠與[ ]肺泡周圍毛細(xì)血管內(nèi)的血液之間進(jìn)行氣體交換,經(jīng)過此處的氣體交換過程,血液變成含氧氣豐富的 .
(3)通過血液循環(huán),氧氣到達(dá)組織周圍毛細(xì)血管,經(jīng)過組織里的氣體交換過程,氧氣進(jìn)入[⑦] ,參與呼吸作用,將有機(jī)物氧化分解,為生命活動提供能量,從此處流出的血液,最后匯合成[⑥] ,流回心臟.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】鳥類的生殖發(fā)育方式比兩棲類的高等,主要體現(xiàn)在哪些方面( )
①卵生 ②胎生 ③體內(nèi)受精 ④體外受精 ⑤有孵卵、育雛行為 ⑥卵外有卵殼保護(hù)
A.①③⑤ B.③⑤⑥ C.②⑤⑥ D.①②⑤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列敘述不正確的是( )
A.花粉存在于雄蕊的花藥中
B.花的特征是作為植物分類的重要依據(jù)
C.桃子的食用部分是由子房壁發(fā)育而成的
D.采用扦插的方法繁殖速度快,又能促進(jìn)發(fā)生變異
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】近視大多是由于用眼不科學(xué)而引起眼球結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化,這個變化的結(jié)構(gòu)是
A.虹膜 B.瞳孔 C.晶狀體 D.鞏膜
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