【題目】某同學(xué)探究了“饅頭在口腔中的變化”,其操作過程如表所示.

試管

實(shí)驗(yàn)材料

唾液

清水

處理方法

1

饅頭碎屑

2mL

0mL

攪拌,放入37℃的溫水,10分鐘后,滴加2滴碘液,搖勻

2

饅頭碎屑

0mL

2mL

攪拌,放入37℃的溫水,10分鐘后,滴加2滴碘液,搖勻

3

饅頭塊

2mL

0mL

不攪拌,放入37℃的溫水,10分鐘后,滴加2滴碘液,搖勻

請(qǐng)你回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)裝置為什么要放入37℃溫水中處理?_____

(2)上述實(shí)驗(yàn)中,只模擬了牙的咀嚼和舌的攪拌的是_____號(hào)試管.

(3)通過1號(hào)試管和2號(hào)試管的對(duì)照實(shí)驗(yàn),可以證明_____的作用.1號(hào)試管的現(xiàn)象是_____

(4)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在上述實(shí)驗(yàn)方案的基礎(chǔ)上,想進(jìn)一步探究“溫度對(duì)唾液淀粉酶消化作用的影響”,又設(shè)置了4號(hào)試管放在0℃的水中,請(qǐng)你判斷4號(hào)試管滴加碘液后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____,實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____

【答案】37℃是酶發(fā)揮催化作用最適宜的溫度 2 唾液 不變藍(lán) 變藍(lán) 溫度過低會(huì)影響唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用

【解析】

此題考查的是探究饅頭在口腔中的變化的實(shí)驗(yàn)。

(1)將實(shí)驗(yàn)裝置放入37℃的溫水中是模擬人體的正常體溫,在此條件下,唾液中的唾液淀粉酶活力最強(qiáng),將淀粉消化成麥芽糖。

(2)由表可知: 2號(hào)試管只模擬了牙齒的咀嚼和舌的攪拌。

(3)由表可知:1號(hào)試管模擬了唾液的分泌,牙齒的咀嚼和舌的攪拌;2號(hào)試管只模擬了牙齒的咀嚼和舌的攪拌;3號(hào)試管只模擬了唾液的分泌;1號(hào)試管和2號(hào)試管對(duì)照,實(shí)驗(yàn)變量是唾液的有無,2號(hào)試管為對(duì)照組,說明了唾液在饅頭消化中的作用;淀粉遇碘變藍(lán)色,1號(hào)試管遇碘不變藍(lán),原因是饅頭碎屑里的淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解為麥芽糖,因此滴加碘液不變藍(lán)。2號(hào)試管遇碘變藍(lán),說明水對(duì)淀粉沒有消化作用。

(4)該實(shí)驗(yàn)探究溫度過低會(huì)影響唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用。所以設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)的唯一變量應(yīng)是溫度。由圖可知甲同學(xué):沒有設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn),不科學(xué)。乙同學(xué)科學(xué),設(shè)計(jì)了對(duì)照實(shí)驗(yàn)只有一個(gè)變量﹣﹣溫度。如果探究溫度對(duì)唾液淀粉酶催化作用的影響,則溫度為實(shí)驗(yàn)變量。酶的活性受溫度的影響,在低溫下,酶的活性低或喪失,淀粉不會(huì)被分解或分解不完全,滴加碘液后會(huì)變藍(lán)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論是溫度過低會(huì)影響唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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試管

實(shí)驗(yàn)材料

加入物質(zhì)

是否攪拌

處理方式

1號(hào)

饅頭碎屑

2毫升唾液

充分?jǐn)嚢?/span>

37℃,10分鐘

2號(hào)

饅頭碎屑

2毫升清水

充分?jǐn)嚢?/span>

37℃,10分鐘

3號(hào)

饅頭塊

2毫升唾液

不攪拌

37℃,10分鐘

(1)分析1號(hào)試管和2號(hào)試管這一組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)變量是___________ ;其中,_____號(hào)試管作為對(duì)照組。

(2)10分鐘后取出三支試管,各滴加2滴碘液,搖勻,發(fā)現(xiàn)______號(hào)試管中的饅頭遇碘后不變藍(lán),原因是____________________________________________。

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:饅頭變甜與____________、____________以及______的分泌都有關(guān)系。

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