12．將大米播種到地里，不能萌發(fā)的主要原因是（　�。�
A．地里的水不充足B．胚被破壞了C．沒有胚乳D．外界溫度太低

分析 種子萌發(fā)必須同時滿足外界條件和自身?xiàng)l件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

解答 解：大米在加工過程中破壞了胚，胚不完整，而萌發(fā)的種子的胚必須是完整的．因此，將大米播種到地里，大米不能萌發(fā)的主要原因是“胚被破壞了”．
故選：B．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．生物多樣性喪失的主要原因是（　�。�
A．物種滅絕速度加快
B．人口過快增長致使生物的棲息地遭到破壞以及對生物資源的過度利用
C．對森林的亂砍濫伐
D．草地的過度放牧

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．圖是“生物圈碳-氧平衡”示意圖，分析回答：

（1）推測圖中A、B所代表的生理活動：A是光合作用，B是呼吸作用
（2）A、B兩個過程中，能夠降低大氣二氧化碳含量的是A
（3）碳-氧平衡依靠植物的光合作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．對圖中②的描述正確的是（　�。�
A．人體最大的消化腺B．可以分泌膽汁
C．可以初步消化蛋白質(zhì)D．人體消化和吸收主要場所

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．鳥卵中將發(fā)育成幼鳥的關(guān)鍵結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．胚盤B．卵黃C．卵白D．卵黃和卵白

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．表是血常規(guī)檢查的某一項(xiàng)記錄，請回答問題：
檢查項(xiàng)目正常值檢查結(jié)果
A紅細(xì)胞計(jì)數(shù)（RBC）3.5×1012～5.5×1012/L4.2～1012/L
B白細(xì)胞計(jì)數(shù)（WBC）5.0×109～10.0×109/L15～109/L
C血小板計(jì)數(shù)（PLT）1.5×1011～3.5×1011/L2.4～1011/L
D血紅蛋白（Hb）110～160g/L90g/L
（1）從檢查結(jié)果看，B的白細(xì)胞的數(shù)目明顯偏增多，醫(yī)生判斷此人可能患有炎癥．
（2）當(dāng)傷口受傷流血時，血小板就會在傷口部位聚集成團(tuán)，促進(jìn)止血并加速血液凝固．
（3）從檢查結(jié)果看，D的血液中血紅蛋白含量明顯低于正常范圍，請你分析此人可能的病癥是貧血，應(yīng)補(bǔ)充含鐵的食物．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．請閱讀下列材料，回答問題：
2009年3月墨西哥、美國等國家曾經(jīng)暴發(fā)過甲型H1N1流感，甲型H1N1流感是一種由病毒引起的呼吸道傳染�。覈鴥�(nèi)地也有確診的甲型H1N1流感患者病例．當(dāng)時我國主要采取了對來自疫區(qū)人員進(jìn)行醫(yī)學(xué)檢查、對于患者密切接觸者進(jìn)行隔離觀察、對確診者實(shí)行隔離治療等防控措施．
（1）從以上資料可知，甲型H1N1流感的病原體是甲型H1N1病毒，主要傳染源為甲型H1N1患者．
（2）我國所采取的防控措施，是利用了傳染病預(yù)防措施中的控制傳染源．
（3）同年11月甲型H1N1流感疫苗研發(fā)成功，那么人若接種疫苗后就會產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，這種免疫類型屬于特異性免疫．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．成年人，具有造血功能的是（　�。�
A．黃骨髓B．紅骨髓C．紅骨髓與黃骨髓D．所有骨細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．已知人的有耳垂（A）對無耳垂（a）為顯性．某家系三代6人的耳垂遺傳情況如表，下列判斷正確的是（　�。�
家系三代耳垂調(diào)查
祖父有
祖母有
兒子有
兒媳有
孫子無
孫女有
A．兒子兒媳耳垂的基因型一個AA，一個Aa
B．如兒子兒媳生育第三個孩子，則該孩子有耳垂和無耳垂的機(jī)會相等
C．表中前兩代人耳垂的基因型不可能完全相同
D．祖父和祖母耳垂的基因型可能相同也可能不同

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同步練習(xí)冊答案