【題目】下列屬于生物的是

A．恐龍骨骼 B．珊瑚 C．珊瑚蟲 D．鐘乳石

【答案】C

【解析】

試題分析：生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都 有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成。恐龍骨骼、珊瑚、鐘乳石不具有生物的特征，不屬于生物；珊瑚蟲具有生物的特征，屬于生物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】判斷顯微鏡視野中看到的是細(xì)胞還是氣泡，下列說(shuō)法中不正確的是

A. 細(xì)胞較大而氣泡較小

B. 氣泡邊緣較寬且較黑

C. 用鑷子輕壓蓋玻片，氣泡會(huì)變形或移動(dòng)，細(xì)胞則不會(huì)變化

D. 細(xì)胞能被染上色，結(jié)構(gòu)清晰；氣泡不能被染色，也看不到任何結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】兒童一旦缺鈣，容易患（ ）

A．腳氣病 B．糖尿病 C．骨軟化癥 D．佝僂病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蚯蚓的體壁可以分泌___,使體表保持濕潤(rùn),體壁內(nèi)密布___,氧氣可溶解于體表的___里,然后進(jìn)入體壁的___中,體內(nèi)的___也經(jīng)體壁的毛細(xì)血管由體表排出。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞分化的結(jié)果形成了（ ）
A.細(xì)胞
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蛔蟲生殖器官___,生殖能力___。沒(méi)有專門的___器官,只能依靠身體的彎曲和伸展緩慢地___。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）圖中①③⑤構(gòu)成了桃花的 ， 花粉位于[]；
（2）花粉散發(fā)出來(lái)落到雌蕊柱頭上的過(guò)程叫做。
（3）圖中能發(fā)育成果實(shí)的是[]；能發(fā)育成種子的是[]。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是人體的關(guān)節(jié)模式圖

（1）人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由________、關(guān)節(jié)和肌肉組成，其中關(guān)節(jié)起到了________的作用．

（2）圖中（ ）________內(nèi)含滑液，能夠使關(guān)節(jié)變得靈活，①和④的表面具有⑤________，能減小摩擦，使關(guān)節(jié)靈活

（3）關(guān)節(jié)不僅具有靈活性，還有一定的________，這個(gè)特點(diǎn)也和結(jié)構(gòu)②________有關(guān)．

（4）患關(guān)節(jié)炎時(shí)，關(guān)節(jié)的（ ）______內(nèi)可能有膿液進(jìn)入，引起關(guān)節(jié)腫脹和疼痛，從而使關(guān)節(jié)的活動(dòng)受到限制

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為一正常進(jìn)行各種生理活動(dòng)的樹木，1、2、3、4是參與生理活動(dòng)的四種物質(zhì)，箭頭表示該物質(zhì)進(jìn)出的方向，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）若此圖為光合作用示意圖，則反應(yīng)式可以表示為： [1] +[3]→[2] +[4]有機(jī)物，是在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的進(jìn)行。
（2）若此圖為呼吸作用示意圖，則：[1] 、[2] ， 這些物質(zhì)通過(guò)葉片中的進(jìn)出。
（3）若此圖為蒸騰作用示意圖，則[2]是。

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