15.地衣能生長(zhǎng)在巖石上,又能產(chǎn)生地衣酸使巖石逐漸分化,這個(gè)事例說(shuō)明生物體( 。
A.能適應(yīng)環(huán)境、影響環(huán)境B.只能適應(yīng)環(huán)境,但不會(huì)影響環(huán)境
C.能夠遺傳和變異D.能生殖發(fā)育

分析 適者生存,生物必須適應(yīng)環(huán)境,地衣能在巖石上生長(zhǎng),表明地衣適應(yīng)巖石的環(huán)境特點(diǎn);地衣分泌有機(jī)酸腐蝕了堅(jiān)硬的巖石表面,再加上自然風(fēng)化作用,堅(jiān)硬的巖石表面出現(xiàn)了許多小顆粒,后來(lái)形成了土壤,表明生物能影響環(huán)境.

解答 解:生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,地衣生活在巖石上,可以從巖石中得到所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),體現(xiàn)了生物適應(yīng)環(huán)境;地衣又能夠分泌地衣酸,對(duì)巖石有腐蝕風(fēng)化作用,體現(xiàn)了生物影響環(huán)境.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋?zhuān)?/p>

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖表示細(xì)胞中各種化合物或主要元素占細(xì)胞鮮重的含量,以下按①②③④順序排列,正確的是( 。
A.水、蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂質(zhì);O、C、N、HB.水、蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂質(zhì);N、H、O、C
C.蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類(lèi);O、C、H、ND.蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類(lèi);C、O、H、N

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.給嚴(yán)重貧血的病人輸血,最好輸入( 。
A.紅細(xì)胞B.白細(xì)胞C.血小板D.血漿

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖是呼吸、消化、循環(huán)、泌尿系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖,①~⑥表示生理過(guò)程或物質(zhì),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)③表過(guò)程吸收.
(2)經(jīng)過(guò)④⑤的氣體交換后,血液變化是動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血.
(3)⑥腎小球中泌尿系統(tǒng)把體內(nèi)代謝廢物以及多余的水和無(wú)機(jī)鹽排出體外,當(dāng)發(fā)生病變時(shí),會(huì)出現(xiàn)尿血.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.烤煙是我縣的主要經(jīng)濟(jì)作物,請(qǐng)你用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)解答農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的問(wèn)題:
(1)現(xiàn)有碳酸氫銨(氮肥)、過(guò)磷酸鈣(磷肥)、氯化鉀(鉀肥)三種化肥,準(zhǔn)備給烤煙施肥,你認(rèn)為在烤煙的生產(chǎn)過(guò)程中,要使煙葉長(zhǎng)得好,上述三種肥料相對(duì)施得較多的應(yīng)是氮肥.
(2)早春播種烤煙苗,需要地膜覆蓋,以加快出苗,提高成活率.你認(rèn)為采取這一措施的目的是提高土壤的溫度,促進(jìn)種子的萌發(fā).
(3)移栽烤煙苗時(shí),為保證成活率,你認(rèn)為應(yīng)采取的措施是去掉部分葉,遮陰.
(4)給烤煙施化肥時(shí),由于一次施肥過(guò)多造成“燒苗”,其原因是土壤溶液濃度大于細(xì)胞液濃度.
(5)經(jīng)常給烤煙鋤地松土,其中的道理是增加土壤的空氣,有利于根的呼吸,同時(shí)還能去鋤雜草,防止雜草爭(zhēng)奪水分和陽(yáng)光.
(6)烤煙田間管理技術(shù)要點(diǎn)有合理施肥、合理灌溉和去除雜草等.去除雜草是由于烤煙與雜草之間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系.合理灌溉是因?yàn)榭緹煵煌诘男杷坎煌,烤煙的根吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū).
(7)收獲烤煙后可種西瓜.西瓜怕重茬,現(xiàn)將西瓜苗的芽嫁接到南瓜苗的莖上,來(lái)克服西瓜重茬的問(wèn)題,你認(rèn)為嫁接成活的關(guān)鍵是使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.在“制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn)中,下列操作正確的是( 。
A.往載玻片上滴加生理鹽水,以保持口腔細(xì)胞的正常形態(tài)
B.為避免裝片中產(chǎn)生氣泡,蓋蓋玻片時(shí)應(yīng)用兩個(gè)手指輕輕捏住蓋玻片,并將蓋玻片一邊先接觸水,然后輕輕放下
C.往蓋玻片一側(cè)滴紅墨水,以便使材料著色,能更清晰地觀察有關(guān)結(jié)構(gòu)
D.滴加染色液體后用手壓緊蓋玻片,以便染色均勻

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中草原植被、草原鼠類(lèi)、食鼠動(dòng)物在一定時(shí)間內(nèi)的數(shù)量變化關(guān)系,請(qǐng)回答:

(1)寫(xiě)出這一生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈:草→鼠→食鼠動(dòng)物.
(2)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中生物數(shù)量會(huì)在一定范圍內(nèi)變化,維持相對(duì)穩(wěn)定和平衡的狀態(tài),說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種能力是有限的.
(3)如果該食物網(wǎng)要長(zhǎng)期維持下去,除了圖中生物外,還應(yīng)有細(xì)菌、真菌等分解者和非生物部分.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.將面團(tuán)包在紗布中放在清水中搓洗,請(qǐng)你選用試劑檢測(cè)粘留在紗布上的黏稠物質(zhì)和洗出的白漿( 。
A.斐林試劑碘液B.雙縮脲試劑碘液
C.雙縮脲試劑斐林試劑D.雙縮脲試劑蘇丹Ⅲ染液

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

4.植物細(xì)胞中,起支持保護(hù)細(xì)胞作用的是細(xì)胞壁,能控制物質(zhì)進(jìn)出的是細(xì)胞膜,細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核.

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同步練習(xí)冊(cè)答案