【題目】如圖是光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)從鏡箱中取出顯微鏡時(shí),應(yīng)右手握[____]_____、左手托[____]_____

(2)轉(zhuǎn)動(dòng)[____]_____時(shí),鏡筒升降范圍較大,轉(zhuǎn)動(dòng)[____]_____時(shí),使鏡筒升降幅度很小。

(3)用來(lái)調(diào)節(jié)視野中光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是[____]_____和[____]_____。

(4)要觀察某玻片標(biāo)本時(shí),應(yīng)把標(biāo)本放在[____]_____上,用壓片夾壓住,標(biāo)本要正對(duì)_____的中心,觀察顯微鏡時(shí)要用_____眼。

(5)光線弱時(shí),用_________;光線強(qiáng)時(shí),用_________。

【答案】[ 3 ] 鏡臂 [ 7 ] 鏡座 [ 1 ] 粗準(zhǔn)焦螺旋 [ 2 ] 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 [ 13 ] 遮光器 [ 14 ] 反光鏡 [ 12 ] 載物臺(tái) 通光孔 大光圈 凹面鏡 小光圈 平面鏡

【解析】

觀圖可知:1粗準(zhǔn)焦螺旋;2細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;3鏡臂;4壓片夾;5載物臺(tái);6鏡柱;7鏡座;8目鏡;9鏡筒;10轉(zhuǎn)換器;11物鏡;12載物臺(tái);13遮光器;14反光鏡。

1)在取用顯微鏡時(shí),為了防止顯微鏡脫落下來(lái)摔壞顯微鏡,正確的方法是右手握住3鏡臂,左手托7鏡座。

2)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋都可以升降鏡筒。1粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒升降幅度大,轉(zhuǎn)動(dòng)2細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時(shí),使鏡筒升降幅度很小。

3)(513遮光器和14反光鏡是顯微鏡調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)。遮光器上面有大小不等的圓孔,叫光圈。大光圈通過(guò)的光線多,小光圈通過(guò)的光線少。反光鏡有凹面鏡和平面鏡兩面。光線弱時(shí),用大光圈、凹面鏡;光線強(qiáng)時(shí),用小光圈、平面鏡。

4)在用生物顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),要將玻片標(biāo)本放在12載物臺(tái)上,用壓片夾壓住,玻片標(biāo)本要正對(duì)通光孔的中央。在觀察時(shí),左眼注視目鏡(右眼睜開(kāi))。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于不同動(dòng)物結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 蝗蟲的外骨骼是其適應(yīng)陸地生活的重要特征

B. 蜥蜴出現(xiàn)頸是對(duì)陸地生活的適應(yīng)

C. 家鴿每呼吸一次,就在肺和氣囊中各進(jìn)行一次氣體交換

D. 水蛭和沙蠶都是具有許多相似體節(jié)的環(huán)節(jié)動(dòng)物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人們?cè)趯?shí)踐中對(duì)細(xì)菌、真菌的利用非常多。下列與細(xì)菌的利用有關(guān)的是 ( )

A. 制作酸奶和香醋

B. 釀制醬油和葡萄酒

C. 制作饅頭和面包

D. 生產(chǎn)啤酒和青霉素

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一粒種子中幼小的生命體是(

A. 胚乳

B. 胚芽

C.

D. 胚軸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】區(qū)分動(dòng)植物細(xì)胞

(1)如圖,請(qǐng)?jiān)跈M線上寫出各結(jié)構(gòu)名稱:A_____、B_____、C_____、D_____、E_____、F_____。

(2)人體或動(dòng)物體的各種細(xì)胞雖然形態(tài)不同,但_____卻是一樣的 ,都有 _____、_____、和_____。

(3)完成下表。

種類

動(dòng)物細(xì)胞

植物細(xì)胞

不同點(diǎn)

沒(méi)有_____、_____,通常沒(méi)有____

細(xì)胞的最外層是_____,細(xì)胞質(zhì)里有_____,在植物細(xì)胞綠色部分,細(xì)胞質(zhì)內(nèi)還有_____。

相同點(diǎn)

都有細(xì)胞質(zhì)、_____、細(xì)胞核、_____。

(4)無(wú)論是植物、動(dòng)物,還是微生物_______除外),它們都是由細(xì)胞構(gòu)成的。因此,可以認(rèn)為_____構(gòu)成生物體的基本單位。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述與圖中的實(shí)驗(yàn)裝置不相符合的是

A. --收集光合作用產(chǎn)生的氧氣

B. --驗(yàn)證蒸騰作用散失水分

C. --驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳

D. --驗(yàn)證呼吸作用釋放能量

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】位于博羅縣的象頭山和羅浮山分別被劃為國(guó)家級(jí)和省級(jí)的自然保護(hù)區(qū),以保護(hù)當(dāng)?shù)氐恼湎?dòng)植物,這一措施屬于( )

A. 就地保護(hù) B. 易地保護(hù) C. 法制教育 D. 法制管理

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將顆粒完整、飽滿的種子分成甲、乙兩組,在25℃左右下分別播種,甲組種在肥沃濕潤(rùn)的土壤里,乙組種在貧瘠濕潤(rùn)的土壤里,這兩組種子的發(fā)芽情況是( )

A. 乙先發(fā)芽 B. 甲先發(fā)芽 C. 同時(shí)發(fā)芽 D. 都不發(fā)芽

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】美國(guó)的洛杉磯雖然是建在沙漠上的城市,但現(xiàn)在除了建筑以外到處草地成片,鳥語(yǔ)花香,這直接說(shuō)明了( )

A. 植物的蒸騰作用增加空氣的濕度 B. 植物光合作用為其他生物提供有機(jī)物

C. 植物根系能固沙,保持水土 D. 樹(shù)總能遮蔭,降低氣溫

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案