如圖ABCDE是常見的五種動物,據(jù)圖回答下列問題:

(1)A動物的發(fā)育方式是______發(fā)育,能保持體溫恒定的有______(填代號).
(2)C的消化道上有發(fā)達(dá)的______,這與它的食草生活相適應(yīng).
(3)E的______發(fā)達(dá),能有力的牽動兩翼完成飛行動作;它的身體內(nèi)有發(fā)達(dá)的______與肺相通,有貯存空氣、協(xié)助呼吸的作用.

解:(1)、A是兩棲動物,兩棲動物的幼體生活在水中,用鰓呼吸,經(jīng)變態(tài)發(fā)育,成體既可以在水中生活,也可以在陸地上生活,用肺呼吸,兼用皮膚輔助呼吸.屬于變態(tài)發(fā)育.圖中A青蛙、B蝗蟲、D魚的體溫不恒定,屬于變溫動物,C家兔、E鳥的體溫恒定,屬于恒溫動物.
(2)、C家兔是食草性的動物,盲腸發(fā)達(dá),利于消化植物纖維.
(3)、E鳥類有發(fā)達(dá)的胸肌,利于牽動兩翼完成飛行動作,其體內(nèi)有氣囊,與肺相通,能輔助肺完成雙重呼吸,提高了氣體交換的效率.
故答案為:(1)變態(tài);C、E
(2)盲腸
(3)胸。粴饽
分析:此題是一個綜合性的題目,涉及動物的發(fā)育、消化、運動、呼吸等的知識,分析解答.
點評:此題雖然涉及的知識面較廣,但題目較簡單,只要基礎(chǔ)知識扎實,結(jié)合題意,即可正確解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖ABCDE是常見的五種動物,據(jù)圖回答下列問題:

(1)上述動物的受精作用在水中完成的有
AD
AD
,能保持體溫恒定的有
CE
CE
(均填代號).
(2)B的身體覆蓋有
外骨骼
外骨骼
,具有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止水分蒸發(fā)等作用.
(3)C的消化道上有發(fā)達(dá)的
盲腸
盲腸
,這與它的食草生活相適應(yīng).
(4)E的
胸肌
胸肌
發(fā)達(dá),能有力的牽動兩翼完成飛行動作;它的身體內(nèi)有發(fā)達(dá)的
氣囊
氣囊
與肺相通,有貯存空氣、協(xié)助呼吸的作用.
(5)根據(jù)體內(nèi)有無脊柱這一特征,可將動物分為兩類,圖中體內(nèi)無脊柱的動物是
B
B
(填代號).
(6)從生殖和發(fā)育類型看,與C、E比較,A和B的共同特點是
變態(tài)
變態(tài)
發(fā)育.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖ABCDE是常見的五種動物,據(jù)圖回答下列問題:

(1)A動物的發(fā)育方式是
變態(tài)
變態(tài)
發(fā)育,能保持體溫恒定的有
C、E
C、E
(填代號).
(2)C的消化道上有發(fā)達(dá)的
盲腸
盲腸
,這與它的食草生活相適應(yīng).
(3)E的
胸肌
胸肌
發(fā)達(dá),能有力的牽動兩翼完成飛行動作;它的身體內(nèi)有發(fā)達(dá)的
氣囊
氣囊
與肺相通,有貯存空氣、協(xié)助呼吸的作用.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

如圖ABCDE是常見的五種動物,據(jù)圖回答下列問題:

魔方格

(1)A動物的發(fā)育方式是______發(fā)育,能保持體溫恒定的有______(填代號).
(2)C的消化道上有發(fā)達(dá)的______,這與它的食草生活相適應(yīng).
(3)E的______發(fā)達(dá),能有力的牽動兩翼完成飛行動作;它的身體內(nèi)有發(fā)達(dá)的______與肺相通,有貯存空氣、協(xié)助呼吸的作用.

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年湖北省黃岡中學(xué)八年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖ABCDE是常見的五種動物,據(jù)圖回答下列問題:

(1)A動物的發(fā)育方式是    發(fā)育,能保持體溫恒定的有    (填代號).
(2)C的消化道上有發(fā)達(dá)的    ,這與它的食草生活相適應(yīng).
(3)E的    發(fā)達(dá),能有力的牽動兩翼完成飛行動作;它的身體內(nèi)有發(fā)達(dá)的    與肺相通,有貯存空氣、協(xié)助呼吸的作用.

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