【題目】已知饅頭的主要成分是淀粉,淀粉遇碘會變成藍(lán)色。某同學(xué)要設(shè)計實驗探究唾液淀粉酶對淀粉的消化作用,請你幫助完成實驗方案。  

(1)實驗前,根據(jù)已有的知識,你的假設(shè)是______。   

(2)實驗時,取A、B兩支試管,分別加入等量的饅頭屑,再向A試管加入2mL唾液,向B試管加入1mL清水,分別攪拌后放入37℃溫水中保溫5分鐘。此步驟有一處明顯錯誤,它是_____。

(3)兩支試管中分別加2滴碘液,預(yù)計會變藍(lán)的是_____試管,不會變藍(lán)的是_____試管,不變藍(lán)的原因是_____。

(4)為什么設(shè)置B試管,原因是_____。

【答案】唾液淀粉酶對淀粉有消化作用 向A試管中加入唾液和向B試管中加入的清水量不相同 B A 饅頭中的淀粉已被唾液淀粉酶分解成麥芽糖 作對照

【解析】

在實驗中,控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題;在研究一種條件對研究對象的影響時,所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實驗,叫對照實驗。

1)因為是探究唾液淀粉酶對淀粉的消化作用,所以假設(shè)唾液淀粉酶對淀粉有消化作用。
2)對照實驗中要只有一組變量,不能多個變量,所以錯誤之處是:向A試管中加入的唾液和向B試管中加入的清水量不同。
3A試管不變藍(lán),B試管變藍(lán),A試管中饅頭屑中的淀粉被唾液淀粉酶分解了,所以不變藍(lán)。

4)B試管在實驗中其對照作用。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】野生燕麥?zhǔn)菑V泛分布于江蘇、河南一帶的適應(yīng)能力極強的麥田雜草。械跨區(qū)作業(yè),被引人山東半島這個新領(lǐng)地。下列觀點最科學(xué)的是( )

A. 外來生物就是來自國外的生物,野生燕麥對山東半島而言不是外來生物

B. 外來生物是對生態(tài)系統(tǒng)而言的,野生燕麥對山東半島而言是外來生物

C. 野生燕麥進(jìn)入山東半島,有利于增強當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有?/span>

D. 野生燕麥進(jìn)入山東半島,不會威脅當(dāng)?shù)卦猩锏纳?/span>

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C. 谷類為主,水果蔬菜和肉類葷素搭配

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【題目】下列物質(zhì)中,能夠直接被消化道吸收的一組是( 。

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【題目】以下不屬于造成心血管疾病的原因的是 ( )

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【題目】蚯蚓是常見的一種動物.請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題.

(1)蚯蚓生活在富含腐殖質(zhì)的濕潤的土壤中,通過_________________的配合使身體蠕動,晝伏夜出.

(2)探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的紙上運動速度的快慢.提出的問題是_____________

(3)蚯蚓是靠__________________來完成氣體交換的。

(4)在觀察過程中,你如何保證蚯蚓能正常呼吸?________________________

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