將下列動物的運動方式與其相適應(yīng)的器官用線連接起來: | ||||||||||||
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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解
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由于動物的生活環(huán)境日趨惡化,動物界決定開一場有紀念意義的花樣運動會,特邀人類去觀看,以喚起對生存環(huán)境的關(guān)注。許多動物積極報名參加,有蚯蚓、狼、鸚鵡、蜜蜂、鯽魚等。比賽將在陸地、空中、水中三個運動場地同時進行。6月5日,運動會正式開始。在賽場上,只見狼在奮力向前奔跑,蚯蚓快速向終點蠕動,鸚鵡、蜜蜂在空中飛行,鯽魚在水中游泳,參賽的各個動物都在奮力拼搏。觀眾席上,吶喊聲、助威聲響成一片。在隨后進行的自由表演項目中,又出現(xiàn)了令觀眾耳目一新的情景,各種有驚無險的場面,令人嘆為觀止:兩只狼為爭奪一塊肥肉在搏斗,戰(zhàn)敗者只要躺在地上,把咽喉部暴露在對手面前,一場“惡仗”就會立即平息;鯽魚在水中吐著泡泡,能在不同的水層中停留;蚯蚓在土壤中活動,地面上的落葉被蚯蚓取食干凈;鸚鵡在唱歌;蜜蜂在空中表演圓形舞。在最后進行的頒獎會上,老虎給所有的參賽者都頒發(fā)了獎品。
根據(jù)以上材料,分析回答:
(1)運動會于6月5日舉行,是因為這一天被人類規(guī)定為________日。
(2)下列動物的運動方式分別是:鸚鵡__________、蚯蚓__________、狼__________、
鯽魚__________。
(3)狼的運動系統(tǒng)包括哪幾部分?為什么狼的運動速度比蚯蚓快?
(4)鸚鵡唱歌是先天性行為還是學(xué)習(xí)行為?為什么?自由表演中,屬于先天性行為的有哪些?(列舉兩例)。
(5)參賽隊伍中,具有社會行為的是__________。
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科目:初中生物 來源:同步題 題型:連線題
將下列動物的運動方式與相應(yīng)的結(jié)構(gòu)用線連起來。 | ||||||||
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