【題目】下列動物中屬于魚類的是（ ）

A. 章魚 B. 帶魚 C. 墨魚 D. 魷魚

【答案】B

【解析】

魚類的特征有：生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動。

章魚、墨魚、魷魚，身體柔軟、有外套膜，因此都屬于軟體動物，ACD不符合題意；帶魚生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，因此屬于魚類，B符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是表示血液循環(huán)的示意圖，其中甲、乙表示血管，A代表器官，箭頭表示血液的流動方向。請據(jù)圖回答問題。

（1）心臟主要由_____組織構(gòu)成，心壁最厚的是_____，它是_____循環(huán)的起點。

（2）若A代表肺，乙血管內(nèi)流的是_____血。

（3）若A代表小腸，則流經(jīng)小腸的血液最先流回到心臟四個腔中的_____，乙血管內(nèi)流的是_____血。

（4）若A代表的是腎臟，則乙血管中流動著的血液與甲血管相比，主要的不同是_____。

A.氧氣的含量增加 B.養(yǎng)料增多 C.二氧化碳含量減少 D.尿素減少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】克隆技術(shù)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)等都屬于_______________生物技術(shù)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中，牙齒有分化的是（　　）

A. 鯊魚 B. 鱷魚 C. 禿鷲 D. 老鼠

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為避免對胃產(chǎn)生刺激，制藥廠常把一些藥物封裝在淀粉制成的膠囊中給人服用。根據(jù)淀粉在消化道內(nèi)的消化情況分析，其原理是（ ）

A. 裝在淀粉膠囊內(nèi)，藥物需慢慢滲出 B. 膽汁不能消化淀粉

C. 胃不能消化淀粉，膠囊可經(jīng)胃進(jìn)入小腸 D. 淀粉在口腔內(nèi)初步消化，便于吞咽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”實驗時，實驗過程如圖一所示，請分析回答下列問題。

（1）設(shè)置甲步驟的目的是_____________。

（2）丙圖中A燒杯中是清水，B燒杯內(nèi)的液體是酒精，加熱后，綠色的葉片變成黃白色，這是因為____________________________________________________。

（3）丁圖中C葉片滴加碘液后出現(xiàn)的現(xiàn)象是__________________，說明_________________。

（4）請你嘗試解釋在e點為什么二氧化碳吸收量降低？_______________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，將載玻片擦拭干凈后，應(yīng)往其上滴一滴（　�。�

A. 清水 B. 生理鹽水 C. 碘液 D. 石灰水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人的生殖的敘述不正確的是

A. 生殖是種族延續(xù)的過程

B. 生殖是指產(chǎn)生生殖細(xì)胞，繁殖新個體的過程

C. 生殖主要由生殖系統(tǒng)來完成

D. 生殖是產(chǎn)生新的細(xì)胞、使個體長大的過程

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】心臟是人體的“發(fā)動機(jī)”，心臟為人體的血液循環(huán)提供（ ）

A. 場所 B. 動力 C. 血液 D. 原料

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同步練習(xí)冊答案