【題目】同一個(gè)麥穗上的小麥粒,分別種在肥沃的土壤和貧瘠的土壤中,再結(jié)出的麥粒前者大于后者,這是控制麥粒大小的基因發(fā)生了變化。___

【答案】錯(cuò)

【解析】“同一個(gè)麥穗上的小麥粒,分別種在肥沃的土壤和貧瘠的土壤中,再結(jié)出的麥粒前者大于后者”,這是由環(huán)境因素引起的,遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化,而不是控制麥粒大小的基因發(fā)生了變化,因此題干的說法不正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體的發(fā)育是從一個(gè)受精卵的分裂開始的,受精的場(chǎng)所是女性生殖系統(tǒng)的________________,胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是__________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)圖回答下列問題.

(1)黑猩猩的這種行為屬于行為.剛出生不久的幼猩猩能否完成這種行為?
(2)以上這些運(yùn)動(dòng)都是由塊肌肉在的調(diào)節(jié)下協(xié)作完成的,運(yùn)動(dòng)時(shí)所需能量由直接提供.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀分析
桃在中國人眼中是長(zhǎng)壽的象征,因此有“壽桃”之稱.桃樹屬于綠色開花植物,所接的桃子有有毛的(毛桃)和無毛的(滑桃)之分.滑桃上市較早,但口感和營養(yǎng)均不及毛桃.毛桃又分為“離核”和“黏核”兩個(gè)品系,“離核”桃果肉與果核分離;“黏核”桃的果肉與核不分離.桃的果肉中富含蛋白質(zhì)等多種營養(yǎng)物質(zhì).《大明本草》中說,將桃曬成干制成桃脯,經(jīng)常服用,能起到美容養(yǎng)顏的作用.值得注意的是食用前要將桃毛洗凈,以免刺入皮膚,引起皮疹;或吸入呼吸道,引起咳嗽、咽喉刺癢等癥.
(1)桃子可食用的部分“果肉”是由花結(jié)構(gòu)中的發(fā)育而來的.
(2)“離核”和“黏核”的不同體現(xiàn)了生物多樣性中的的多樣性.
(3)將“桃的果肉曬干制成桃脯”的防腐原理是
(4)在遺傳學(xué)上,桃子中有毛桃和滑桃被稱作 , 若想在一棵桃樹上得到“離核”和“黏核”兩個(gè)品系,可用的方法.

雜交方式(親代)

子代總數(shù)(棵)

毛桃(棵)

滑桃(棵)

Ⅰ毛桃×毛桃

100

100

0

Ⅱ毛桃×滑桃

100

52

48

Ⅲ滑桃×滑桃

100

24

76


(5)根據(jù)組數(shù)據(jù),可以判斷為隱性性狀.
(6)若用R、r分別表示顯性性狀和隱性性狀,則第Ⅲ組親本的基因組成是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生男還是生女取決于精子的類型。( )

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】讀兔和狼的牙齒示意圖,回答問題:

(1)圖中①是 , 其主要的作用是食物,②是 , 主要作用是食物,③是 , 主要作用是
(2)圖是兔的牙齒,它的牙齒具有門齒和臼齒,沒犬齒.這些與兔的(填生活習(xí)性)相適應(yīng).
(3)圖是狼的牙齒.判斷理由是:它比兔多了比較鋒利的 , 這與狼的(填生活習(xí)性)相適應(yīng).

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面左邊數(shù)據(jù)是取自某正常人原尿和尿液的樣品,右圖是腎單位結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)根據(jù)表格和示意圖回答問題。

(1)根據(jù)左邊表內(nèi)數(shù)據(jù)分析,原尿是(填“樣品A”或“樣品B”) ,存在于右圖中的腎小囊腔中。
(2)若腎小球有炎癥,尿液中會(huì)出現(xiàn)血細(xì)胞和大分子;若分泌的胰島素不足,尿液中會(huì)出現(xiàn)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的上臂以肩關(guān)節(jié)為樞紐,可做旋轉(zhuǎn)、環(huán)傳等各種動(dòng)作。關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起著

A.動(dòng)力作用 B.杠桿作用 C.支點(diǎn)作用 D.調(diào)節(jié)作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】家里的小狗看到主人后會(huì)興奮地?fù)u尾巴,完成這個(gè)活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是( )

A.反射B.反射弧C.中樞神經(jīng)系統(tǒng)D.神經(jīng)元

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