分析 人體的組織主要有:上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織等.
解答 解:構(gòu)成人體的組織:上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成,具有保護(hù)、分泌等功能,如皮膚的表皮,小腸腺上皮,消化道壁的內(nèi)表面,呼吸道的表面等;
神經(jīng)組織主要有神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成,能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮,如大腦皮層、腦、脊髓;
結(jié)締組織的種類很多,骨組織、血液等都屬于結(jié)締組織,具有連接、支持、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)的作用;如骨骼、血液;
肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成,具有收縮、舒張功能.如心肌、平滑肌、骨骼肌等.
故答案為:
點(diǎn)評(píng) 做這題的關(guān)鍵是不要把人體的組織和植物的組織相混,其次還要了解不同組織的特點(diǎn)和功能.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 西瓜籽的外殼由子房壁發(fā)育而來(lái) | B. | 花生的外殼由珠被發(fā)育而成 | ||
C. | 玉米的胚是有受精卵發(fā)育而來(lái) | D. | 蘋(píng)果食用的部分由胚珠發(fā)育而來(lái) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 綠色植物合成有機(jī)物 | B. | 維持大氣中二氧化碳和氧的平衡 | ||
C. | 促進(jìn)水循環(huán) | D. | 包括A、B、C |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鳥(niǎo)類 | B. | 昆蟲(chóng) | C. | 兩棲動(dòng)物 | D. | 爬行動(dòng)物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 青蟲(chóng)→山雀→雀鷹 | B. | 牧草→野兔→狐貍 | ||
C. | 水草→小蝦→黑魚(yú) | D. | 草→蝗蟲(chóng)→山雀→雀鷹 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 對(duì)光時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔 | |
B. | 當(dāng)光線較弱時(shí),選用較小光圈,使用平面鏡 | |
C. | 放裝片時(shí),將玻片標(biāo)本用壓片夾壓住,玻片標(biāo)本要正對(duì)通光孔的中心 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)完畢,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,把兩個(gè)物鏡偏到兩旁,并將鏡筒下降到最低處 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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