2.現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是( 。
A.長(zhǎng)臂猿B.黑猩猩C.森林古猿D.大猩猩

分析 人類和類人猿的關(guān)系最近,是近親,它們有共同的原始祖先是森林古猿.常見的四種類人猿是黑猩猩、猩猩、大猩猩、長(zhǎng)臂猿.

解答 解:在距今1200多萬年前,森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū),尤其是非洲的熱帶叢林,森林古猿的一支進(jìn)化為現(xiàn)代類人猿,以樹棲生活為主;另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進(jìn)化成了人類,因此現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿.
故選:C

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.圖中的圓圈表示生物具有的特征,重合部分表示它們的共同特點(diǎn),則下列描述正確的是(  )
A.E可表示分布在水中B.F可表示有根莖葉分化
C.P可表示有輸導(dǎo)組織D.Q可表示用孢子繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.體溫恒定擴(kuò)大了動(dòng)物的活動(dòng)空間,下列生物中屬于恒溫動(dòng)物的一組是(  )
A.?⑸汉飨xB.白鯊、中華鱘C.大鯢、揚(yáng)子鱷D.藍(lán)鯨、白鰭豚

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

10.體循環(huán)和肺循環(huán)是同時(shí)進(jìn)行的,并且通過心臟連通組成一條完整的循環(huán)路線,為人體組織細(xì)胞運(yùn)來營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧,運(yùn)走二氧化碳等廢物.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.人體血液流經(jīng)肺進(jìn)行氣體交換后,血液成分的變化是( 。
A.二氧化碳濃度上升,氧氣濃度下降B.二氧化碳濃度上升,氧氣濃度上升
C.二氧化碳濃度下降,氧氣濃度上升D.二氧化碳濃度下降,氧氣濃度下降

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,請(qǐng)分析作答(在[]內(nèi)填序號(hào),橫線上寫文字)
(1)甲、乙兩圖反映了昆蟲的發(fā)育過程,其中圖甲屬于不完全變態(tài)發(fā)育,圖乙發(fā)育經(jīng)歷了四個(gè)階段,比圖甲多了一個(gè)蛹的發(fā)育階段.
(2)圖丙中新生命與母體是通過[①]進(jìn)行物質(zhì)交換的.
(3)圖丁中表現(xiàn)了綠色開花植物受精的過程,其中受精后的[②]能夠發(fā)育成受精卵,傳粉受精后,發(fā)育成種皮的是珠被,發(fā)育成果皮的是子房壁.
(4)江西省撫州市廣呂縣素有“白蓮之鄉(xiāng)”的美稱,蓮農(nóng)常采用種藕節(jié)來繁殖白蓮.這種繁殖方式屬于無性繁殖.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.將雞蛋打入盤中,有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)蛋黃流淌出來,這是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.卵黃膜破裂B.卵殼破裂C.卵殼膜破裂D.系帶斷裂

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.某同學(xué)胸圍長(zhǎng)度在平靜時(shí)的狀態(tài)是88厘米,盡力吸氣時(shí)達(dá)到96厘米,盡力呼氣時(shí)是85厘米,他的胸圍差是( 。
A.8厘米B.11厘米C.3厘米D.2厘米

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.某同學(xué)上肢的傷口感染,醫(yī)生在其臀部注射藥物治療.藥物到達(dá)傷口所經(jīng)歷的血液循環(huán)路線是( 。
A.只有體循環(huán)B.先體循環(huán),接著環(huán)肺循環(huán),再體循環(huán)
C.只有肺循環(huán)D.先肺循環(huán),接著體循環(huán),再肺循環(huán)

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同步練習(xí)冊(cè)答案