【題目】保護生物多樣性最為有效的措施是（　　）

A. 建立動植物園 B. 建立瀕危物種繁育中心

C. 頒布保護生物的多種法律 D. 建立自然保護區(qū)

【答案】D

【解析】

保護生物多樣性的措施：（1）就地保護：主要形式是建立自然保護區(qū)，是保護生物多樣性最有效的措施；（2）遷地保護：將瀕危生物遷出原地，移入動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進行特殊的保護和管理，是對就地保護的補充；（3）建立瀕危物種種質(zhì)庫，保護珍貴的遺傳資源；（4）加強教育和法制管理，提高公民的環(huán)境保護意識。

保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū)。建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理。又叫就地保護，自然保護區(qū)是天然基因庫，是天然實驗室，是活的自然博物館，是保護生物多樣性最為有效的措施。D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食品安全應考慮的問題包括

①食物本身是否有毒 ②食品的保質(zhì)期 ③食物含能量高低 ④是否被農(nóng)藥等有毒物質(zhì)污染⑤維生素種類 ⑥無機鹽含量 ⑦食物的營養(yǎng)價值 ⑧食物是否發(fā)霉變質(zhì)

A.①③⑤⑧B.①②④⑧

C.①②⑦⑧D.①②④⑦⑧

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了保護耳和聽覺，下列做法不正確的是（ ）

A.盡量減少在噪聲環(huán)境中的時間

B.鼻咽部有炎癥時，及時治療，避免引起中耳炎

C.為了耳的清潔，可以用尖銳的東西挖耳朵

D.人遇到巨大聲響時，迅速張口，使咽鼓管張開，或閉嘴、堵耳

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)元細胞體生有許多突起，長的突起外表大都套有一層____，組成神經(jīng)纖維。神經(jīng)纖維末端的細小分支叫做____。神經(jīng)纖維集結(jié)成束，外面包有膜，構(gòu)成一條____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物多樣性不包括：

A. 基因多樣性 B. 環(huán)境多樣性 C. 物種多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】此刻，正冥思苦想的你，大腦高速運轉(zhuǎn)，代謝旺盛．腦細胞產(chǎn)生的二氧化碳在排出體外的過程中，可以不經(jīng)過的結(jié)構(gòu)是

A.肺動脈B.上腔靜脈C.左心房D.右心房

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】酸雨對生物有極大的危害，被稱為“空中死神”（______）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】國家衛(wèi)生部公布，湖南長沙確診了首例輸入性甲型HINI流感病例，這意味著源于境外部分地區(qū)的甲型HINI流感離我們越來越近了。

（1）甲型HINI流感的病原體是一種病毒，其結(jié)構(gòu)十分簡單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的________組成。

（2）研究表明，普通流感疫苗對預防甲型HINI流感沒有明顯效果，這說明普通流感疫苗不能使人產(chǎn)生抵抗甲型HINI流感病毒的________。因而不能獲得對甲型HINI流感的抵抗力，某種疫苗只能針對某一特定的原體起作用，這類免疫叫做________免疫。

（3）甲型HINI流感雖有全球蔓延之勢，但我們也無需恐慌，因為該病是可防可控的，從預防傳染病的措施來分析，對確診病例立即進行隔離治療屬于________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當今快節(jié)奏的生活，導致大人、小孩都感到壓力重重，如何讓青少年保持愉快的心情，下面的調(diào)節(jié)方式不可取的是（　�。�

A. 轉(zhuǎn)移注意力法 B. 合理宣泄法 C. 自我安慰法 D. 借酒消愁法

查看答案和解析>>

同步練習冊答案