5．已知有耳垂和無耳垂是一對相對性狀，其中有耳垂（B）對無耳垂（b）是顯性性狀，有一對夫婦均有耳垂（基因Bb），則他們生出基因組成為Bb的子女的概率是（　　）
A．75%B．50%C．25%D．0

分析 （1）生物體的性狀是由一對基因控制的，當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．
（2）“有耳垂（B）對無耳垂（b）是顯性性狀”，則有耳垂的基因型是BB或Bb，無耳垂的基因型是bb．

解答 解：有一對夫婦均有耳垂（基因Bb），其遺傳圖解如圖：
．
    從遺傳圖解看出，他們生出基因組成為Bb的子女的概率是50%．
故選：B

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會利用遺傳圖解分析解答遺傳問題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．每個腎臟由100多萬個腎單位組成；腎臟的一側有一凹陷，它叫做腎門，是腎動脈、腎靜脈出入腎臟以及輸尿管與腎臟連接的部位．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．若將某植株一片葉的主葉脈切斷（圖中甲），另一片葉兩而都貼上不透光的錫箔紙（圖中乙），黑暗中放置24小時后光照4小時．取下兩片葉經(jīng)脫色后用碘液處理，發(fā)現(xiàn)A部位呈棕色，B部位呈藍黑色．C部位不呈藍黑色．以上實驗能夠證明光合作用需要（　�。�
A．水和二氧化碳B．葉綠素和陽光C．水和陽光D．水和葉綠素

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．以下屬于動物學習行為的是（　　）
A．公雞報曉B．老馬識途C．燕子筑巢D．孔雀開屏

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．根據(jù)資料回答：
資料1：小明發(fā)燒咳嗽，血液化驗單的檢查結果如表1．經(jīng)進一步檢查，醫(yī)生判斷小明患上急性肺炎．輸液室里，護士將輸液針頭扎入小明手背的“青筋”，抗生素“美洛西林鈉”緩緩滴入小明的血管中．
資料 2：至今，人類發(fā)現(xiàn)和合成的抗生素挽救了很多人的生命．但是抗生素的使用也具有危害，圖是抗生素“頭孢克肟”的藥品說明書的主要信息．另外，不正確地使用抗生素，會導致細菌產(chǎn)生耐藥性．隨著細菌耐藥性的增加，對同一種病癥，抗生素的使用劑量將越來越大，但效果越來越弱，而新型抗生素的研發(fā)卻十分困難．未來，面對細菌的感染，人類也許將處于的沒有抗生素可用的困境．

（1）醫(yī)生診斷小明得了肺炎，其依據(jù)之一是表1的化驗項目中，白細胞的數(shù)據(jù)顯示不正常．
（2）資料 1 中的“青筋”，屬于哪類血管？靜脈
（3）藥物隨著血液從手臂血管先流向小明的心臟（選填“肺”/“心臟”）
（4）根據(jù)資料2藥品說明書，頭孢克肟能由患者自行去藥店購買服用嗎？不能
（5）對于抗生素使用這個問題，你的觀點是不能濫用抗生素．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．生物興趣小組想了解番茄，用顯微鏡觀察番茄果肉細胞臨時裝片并查找相關資料．圖甲是臨時裝片的制作過程，圖乙是顯微鏡結構圖．請回答：

（1）圖甲中制作臨時裝片的正確步驟是bdca（填字母）．為了看到更大的物像，應轉(zhuǎn)動圖乙[②]，選擇放大倍數(shù)更大的物鏡．
（2）番茄果肉屬于營養(yǎng)組織，富含維生素C，有助于預防壞血�。�
（3）番茄果肉細胞與口腔上皮細胞相比，該細胞特有的結構是細胞壁和液泡（順序可調(diào)換）．．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．驗證“綠葉在光下制造有機物”實驗中，把盆栽植物先放到黑暗處一晝夜，目的是（　　）
A．儲存淀粉，準備進行光合作用B．增加呼吸作用，使淀粉分解更快
C．讓葉片中原有的淀粉耗盡D．分解葉片中的葉綠素，便于觀察

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．福桔是深受人們喜愛的水果，請回答：
（1）福桔結構和功能的基本單位是細胞．
（2）福桔含有豐富的、可預防壞血病的營養(yǎng)物質(zhì)是維生素C．
（3）福桔含有大量營養(yǎng)豐富、可口開胃的酸甜汁液，其中的水分主要通過根尖的成熟區(qū)從土壤中吸收而來；糖分則主要來自葉（填器官名稱）的光合作用．
（4）福桔果肉中有可口開胃的酸甜汁液，這些汁液來自細胞質(zhì)中的液泡．
（5）聊了這么多關于福桔的話題，你也許早已口舌生津，垂涎欲滴了，這屬于條件反射，完成該反射過程的結構叫做反射�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列我國珍稀、一級保護植物中，被稱為“鴿子樹”、也被稱為著名的“活化石”之一的植物是（　　）
A．銀杉B．水杉C．珙桐D．桫欏

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