【題目】下圖是植物進(jìn)行光合作用的示意圖。據(jù)圖回答問(wèn)題

（1）由圖可知植物需用葉脈運(yùn)輸來(lái)的[3] 和從外界吸收的[4] （氣體）做原料，通過(guò)光合作用生成[1] 和[2] （氣體）。

（2）光合作用的場(chǎng)所在[A] 中。

（3）如果沒(méi)有光能，植物將 （能，不能）進(jìn)行光合作用；如果沒(méi)有光能，植物將 （能，不能）進(jìn)行呼吸作用。

【答案】（1）水分；二氧化碳；有機(jī)物；氧氣；

（2）葉綠體；

（3）不能； 能

【解析】試題分析：（1）光合作用是指綠色植物在葉綠體里，利用光能，把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲(chǔ)存在制造的有機(jī)物中的過(guò)程．葉是植物進(jìn)行光合作用的主要器官，可見(jiàn)，光合作用的原料是圖中的③水和④二氧化碳，產(chǎn)物是圖中的①有機(jī)物（淀粉）和②氧氣；

（2）綠色植物中的葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，因此進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是圖中的A葉綠體；

（3）光合作用是指綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物，并且釋放出氧的過(guò)程；生物體內(nèi)的有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過(guò)一系列的氧化分解，最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，并且釋放出能量的過(guò)程，叫做呼吸作用；光合作用必須需要光才能進(jìn)行，呼吸作用有光無(wú)光都能進(jìn)行，所以如果沒(méi)有光，植物不能進(jìn)行光合作用，但是沒(méi)有光能，植物能進(jìn)行呼吸作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體表皮不斷更新，脫落的皮屑是從何處脫落下來(lái)的（ ）

A．上皮組織 B．結(jié)締組織 C．肌肉組織 D．神經(jīng)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過(guò)程中，根據(jù)其幼苗細(xì)胞干重和鮮重的變化而繪制的兩條曲線（甲和乙），有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．表示其幼苗細(xì)胞干重變化的曲線是乙

B．曲線甲中a專b變化的主要原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分

C．曲線乙中a專c變化的主要原因是種子萌發(fā)過(guò)程中，呼吸作用消耗了大量有機(jī)物

D．曲線乙中c點(diǎn)后曲線上升的原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分，使幼苗細(xì)胞鮮重增加

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)甲、乙、丙三圖所示的傳粉和受精過(guò)程、玉米種子結(jié)構(gòu)、玉米幼苗示意圖，回答

（1）參與受精作用的兩個(gè)精子細(xì)胞形成于[ ] 中，當(dāng)?shù)竭_(dá)胚珠后，其中的一個(gè)精子細(xì)胞與甲圖中的[ ] 融合，并發(fā)育成乙圖中的[ ] ，將來(lái)發(fā)育成新植物的幼體。

（2）在乙圖中主要起保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[ ] 。

（3）種子萌發(fā)過(guò)程中，最先突破種皮的是[ ] ，萌發(fā)所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)源于[ ] 。

（4）丙圖中，[A]是由種子的[ ] 發(fā)育而成，[B]是由種子的[ ] 發(fā)育而成。

（5）在玉米的開(kāi)花、結(jié)果期，則應(yīng)多施加含有 成分的肥料。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是生命現(xiàn)象?（ ）

A. 種子萌發(fā)，長(zhǎng)出幼苗 B. 天氣炎熱，人體出汗

C. 蛇的冬眠 D. 溶洞中的石筍逐漸長(zhǎng)高

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】吃水果、蔬菜時(shí)要注意的事項(xiàng)是（ ）

A．新鮮程度 B．農(nóng)藥的去除 C．干凈程度 D．以上都要注意

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】七年級(jí)（1）班的學(xué)生小明選用一棵銀邊天竺葵做探究實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一些自己不明白的問(wèn)題，遇到了一些困難，你能為他解答并幫助他順利完成實(shí)驗(yàn)嗎？

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中正確的實(shí)驗(yàn)步驟是______．

a、向葉片上滴加碘液b、將葉片的一部分進(jìn)行遮光處理

c、用清水漂洗d、觀察顏色變化e、用酒精脫色

f、放在黑暗處一晝夜g、陽(yáng)光下照射3﹣4小時(shí)

（2）經(jīng)上述實(shí)驗(yàn)向葉片上滴加碘液后圖中A處遮光部分的顏色是______，原因是______．圖中B處顏色是______，原因是______．圖中C（銀邊）的顏色沒(méi)有變藍(lán)，說(shuō)明______是植物進(jìn)行光合作用的重要條件．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察圖，總結(jié)鳥(niǎo)適于飛行的特點(diǎn)．

（1）觀察圖中①所示，鳥(niǎo)的身體呈__________型，可以減少空氣的阻力．

（2）觀察圖中②所示，鳥(niǎo)的前肢變成__________，上面生有幾排大型的__________，適于搏擊空氣．

（3）鳥(niǎo)的骨骼輕、薄、堅(jiān)固，有些骨中空，可減輕__________．胸骨上高聳的突起叫做④__________，附著在胸骨上的是全身最發(fā)達(dá)的③__________，產(chǎn)生飛行的動(dòng)力．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】被稱為“分類學(xué)之父”的科學(xué)家是（ ）

A、沃森和克里克 B、達(dá)爾文 C、林奈 D、拉馬克

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同步練習(xí)冊(cè)答案