【題目】黑松露被譽(yù)為“廚房里的鉆石”,它是一類真菌,下列關(guān)于黑松露說法正確的是( 。
A.其細(xì)胞結(jié)構(gòu)中沒有細(xì)胞壁
B.能通過光合作用制造營養(yǎng)物質(zhì)
C.依靠孢子繁殖后代和傳播擴(kuò)散
D.在分類上屬于原核生物

【答案】C
【解析】黑松露是真菌,真菌的細(xì)胞中具有細(xì)胞壁,沒有葉綠體,無法進(jìn)行光合作用,只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,能將動(dòng)植物遺體分解成無機(jī)物,促進(jìn)自然界的物質(zhì)循環(huán),屬于分解者。可以通過孢子生殖繁衍后代。

故答案為:C

真菌:細(xì)胞里都有細(xì)胞核,屬于真核生物
分類:多細(xì)胞種類(大型真菌、霉菌如青霉或曲霉等)單細(xì)胞種類(酵母菌等)大型真菌(蘑菇)
結(jié)構(gòu):多細(xì)胞種類由細(xì)胞連接起來的菌絲構(gòu)成,每個(gè)細(xì)胞都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核.
①霉菌的結(jié)構(gòu):a.青霉的菌體是由許多細(xì)胞連接起來的菌絲構(gòu)成的。菌絲包括營養(yǎng)菌絲和直立菌絲兩類,直立菌絲在營養(yǎng)物質(zhì)表面向上生長,頂端生有孢子.b.青霉長有孢子的菌絲為掃帚狀,顏色多為青色。曲霉長有孢子的菌絲為放射狀,顏色多種多樣.
②大型真菌的結(jié)構(gòu):由菌絲和子實(shí)體構(gòu)成,子實(shí)體由菌柄、菌蓋、菌褶構(gòu)成.
營養(yǎng)方式:異養(yǎng)(寄生或腐生)——細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體,只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活.
生殖:孢子生殖、出芽生殖(酵母菌).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)情況時(shí),紅細(xì)胞只能單行通過的血管是( )
A.動(dòng)脈
B.靜脈
C.毛細(xì)血管
D.毛細(xì)淋巴管

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【題目】你認(rèn)為形成赤潮的主要原因是什么? ______________________________________________

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【題目】下表是關(guān)于動(dòng)物類群的描述,請(qǐng)你補(bǔ)充完整:

腔腸動(dòng)物

環(huán)節(jié)動(dòng)物

節(jié)肢動(dòng)物

身體特征

身體中央有____

由許多相似體節(jié)構(gòu)成

體表有堅(jiān)韌的_____

代表動(dòng)物

水螅等

沙蠶等

(舉一例)____

與人類關(guān)系

________分泌的石灰質(zhì)物質(zhì)可形成美麗的珊瑚礁。

_______可疏松土壤,提高土壤肥力,可做蛋白質(zhì)飼料。

許多對(duì)人類有利,但有些有害,能傳播疾病。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列反射活動(dòng)屬于條件反射的是(  )
A.吮吸反射
B.縮手反射
C.膝跳反射
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【題目】幫老師完成實(shí)驗(yàn):

以下是王老師設(shè)計(jì)的“探究種子萌芽的外界條件”實(shí)驗(yàn)請(qǐng)你幫他一起完成。

1號(hào)瓶

2號(hào)瓶

3號(hào)瓶

4號(hào)瓶

處理方法

10粒種子,擰緊瓶蓋

10粒種子,較多的水,擰緊瓶蓋

10粒種子,適量的水,擰緊瓶蓋

室溫

室溫

室溫

低溫

想一想:

(1)1號(hào)瓶沒有萌發(fā),是因?yàn)?/span>_____________;3號(hào)瓶沒有萌發(fā),是因?yàn)?/span>_______________________;4號(hào)瓶沒有萌發(fā),是因?yàn)?/span>_________________ ;

(2)你認(rèn)為2號(hào)瓶的設(shè)置還有用嗎?__。如果有用的話,2號(hào)瓶的作用是_,原因是____________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】暑假同學(xué)們參加了“西藏之旅”夏令營,到達(dá)西藏的最初幾天里,血液中的哪種成分會(huì)增加?( )
A.無機(jī)鹽
B.血小板
C.白細(xì)胞
D.紅細(xì)胞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將20只生長發(fā)育狀態(tài)相似的蝌蚪,平均分成A,B兩組,A組飼喂少量甲狀腺激素,蝌蚪的個(gè)體發(fā)育變化迅速,在比較短的時(shí)間內(nèi)就變成了一群小型青蛙,而不飼喂甲狀腺激素的B組蝌蚪則按常規(guī)發(fā)育。
(1)此實(shí)驗(yàn)說明。在本實(shí)驗(yàn)中B組實(shí)驗(yàn)起到作用。
(2)留心觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)不同環(huán)境中的青蛙的體色是不同的,但都與其周圍的環(huán)境基本一致。這說明生物與環(huán)境是的。
(3)在某偏僻山區(qū)的小溪里有許多大型的蝌蚪,但周圍青蛙較少,同時(shí)發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)鼐用翊蟛弊硬〉陌l(fā)病率較高,由此可以推斷出該地區(qū)的土壤和飲水中缺少 , 嬰幼兒患癥的可能性較大。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】來自消化道的營養(yǎng)物質(zhì)和來自肺部的氧氣,通過( ) 運(yùn)輸?shù)缴眢w的每一個(gè)細(xì)胞。
A.循環(huán)系統(tǒng)
B.消化系統(tǒng)
C.呼吸系統(tǒng)
D.神經(jīng)系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案